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本讲内容提要: 韧性剪切带的基本类型; 韧性剪切带的构造岩—糜棱岩; 韧性剪切带的构造; 韧性剪切带应变分析; 韧性剪切带的研究意义;
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本讲内容提要: 尺度与透入性问题; 叶理的类型及特征; 叶理的形成机制; 叶理的应变意义; 线理的类型及特征; 构造置换;
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本讲内容提要: 变质岩区构造的基本特点; 层状构造的类型; 变余层理与变质构造成因条带的鉴别;
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第一节 节理分类 第二节 节理与主应力关系 第三节 节理组和节理系 第四节 节理分期 第五节 关于张节理的最大深度
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语义分析 通常包括: (1)类型检查。验证程序中执行的每个操作是否 遵守语言的类型系统的过程,编译程序必须报告不 符合类型系统的信息。 (2)控制流检查。控制流语句必须使控制转移到 合法的地方
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全真模拟试题(一)参考答案 一、单项选择题 1④2③ 3④分析:按题意,矩阵A是个三角矩阵,A[I,的首地址可用下列公式计算:
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4.1 叠加定理 4.2 替代定理 4.3 戴维宁定理和诺顿定理 4.4 最大功率传输定理 4.5 特勒根定理 4.6 互易定理
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试验原理 1、分散团粒,制成悬液;确定粒径小于0.1mm土颗粒在水中沉降速度及其换算。 2、颗粒直径平方与沉降速度成正比,测速度大小来区分粒径大小。试验测土粒在水中下沉距离L和时间t,用公式求d
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第七章城市空间分布体系 第一节空间相互作用和空间扩散 第二节中心地理论 第三节核心边缘理论与城市吸引范围划分 第四节中国城市空间分布
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一、实验的地位、作用 管理信息系统实验作为课程实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要内容。 通过计算机实验和案例分析,使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容;增强管理信息系统的感性认识;掌握管理信息系统分析、开发的基本方法;培养学生理论与实践相结合的能力
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