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《优化试验设计与数据分析 Optimization Design of Experiment and Data Analysis》课程教学资源(参考资料)minitab R13 使用向导(简体中文版)MINITAB R13 SIMPLIFIED CHINESE QUICK REFERENCE GUIDE
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2004年数学三试题分析、详解和评注 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分.把答案填在题中横线上) (1)若lim(cosx-b)=5,则a=1,b=-4
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北师版_八年级上册_数学精品试题_第六章 数据的分析周周测2(6.3-6.4)
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2 特殊方程组的求解 2.1 对称正定线性方程组 2.2 对称不定线性方程组 ∗ 2.3 三对角线性方程组 2.4 带状线性方程组 ∗ 3 扰动分析 ∗ 3.1 δx 与 xˆ 的关系 3.2 δx 与 x∗ 的关系 3.3 δx 与残量的关系 4 解的改进 ∗ 4.1 高精度运算 4.2 矩阵元素缩放 (Scaling) 4.3 迭代改进法
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2004年数学四试题分析、详解和评注 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分把答案填在题中横线上) (1)若msmx(cosx-b)=5,则a=1,b=4x→0ex-a 【分析】本题属于已知极限求参数的反问题 sinx
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2005年数学二试题分析、详解和评注 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分4分把答案填在题中横线上) (1)设y=(1+sinx),则dy=-x 【分析】本题属基本题型,幂指函数的求导(微分)问题可化为指数函数求导或取对数后转化为隐函数求导
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唐敖庆实验班荣誉课程:数学分析(PPT讲稿)物理、化学、生命科学、计算机与数学
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华东师范大学:《现代数值分析》课程教学资源(参考资料)数值计算中的误差
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华东师范大学:《现代数值分析》课程教学资源(参考资料)IEEE浮点运算标准
文档格式:PDF 文档大小:602.27KB 文档页数:15
华东师范大学:《现代数值分析》课程教学课件(数值线性代数)课程介绍 Numerical Linear Algebra
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