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运城学院:《生物化学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第十八章 蛋白质生物合成
文档格式:PDF 文档大小:2.43MB 文档页数:15
运城学院:《生物化学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第十八章 蛋白质生物合成
运城学院:《生物化学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第十一章 生物氧化
文档格式:PDF 文档大小:2.69MB 文档页数:19
运城学院:《生物化学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第十一章 生物氧化
陕西科技大学:《生物化学》课程教学课件(PPT讲稿)绪论 Biochemistry(主讲:宋宏新)
文档格式:PPT 文档大小:731KB 文档页数:30
概述 生物化学的发展及其与其它学科的关系 课程特点及学习与安排
河南农业大学:《生物化学》课程教学课件(PPT讲稿)生物化学绪论
文档格式:PPT 文档大小:606.01KB 文档页数:23
• 概念与内容 • 与其它学科的关系 • 学习方法 • 参考教材
安徽科技学院:《生物化学》课程教学资源(电子教案)第一章 绪论(主讲:孙玉军)
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:8
1、生物化学的含义和主要研究内容。 2、生物化学的课程性质。 3、生物化学的发展史及其在各专业中的地位和作用。 4、生物化学在我国的发展史及其与各专业课之间的关系。 5、生物化学的学习方法
黑龙江八一农垦大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:RTF 文档大小:77.27KB 文档页数:5
第一章绪论 一、生物化学的涵义及其研究内容 1生物化学的涵义 生物化学(biochemistry)是运用化学的原理和方法来研究生命现象本质的科学。其 研究对象是生物体。 地球上的生物(包括动物、植物和微生物)种类虽然十分繁多,但构成这些生物的化 学元素却基本上是相同的,它们均是由C、H、O、N、P、S以及其他为数不多的元素组成 的
《园林植物遗传学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论 Introduction
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:8
遗传学( Genetics)是研究生物的遗传和变异的科学。 生物有许多特征区别于非生物,但是最重要的是以下两点:第 是生存,第二是繁衍种族。生物通过各种方式繁衍种族。低等的单 细胞生物通过简单的细胞分裂来繁殖,较高等的多细胞生物通过无 性生殖又可通过有性生殖来繁殖。无论是什么方式,都是保证生命 在世代间的延续,并使子代和亲代相似
山东师范大学:《生态学》课程教学资源(PPT课件)第三章 群落生态学
文档格式:PPT 文档大小:318KB 文档页数:59
3. 1 生物群落概述 3. 2 生物群落的种类组成 3. 3 生物群落的结构 3. 4 生物群落的动态 3. 5 生物群落的分类与排序 3. 6 地球上主要生物群落
《现代生物学导论》课程教学资源(PPT课件)第二章 生物的多样性及其分类代表
文档格式:PPT 文档大小:932KB 文档页数:46
2.1什么是生物多样性 2.2生物多样性公约 2.3保护生物多样性的意义 2.4生物分类学 2.5五界分类系统 2.6原核生物界、原生生物界和真菌界 2.7植物界 2.8动物界
浙江工商大学:《生物工程专业 Biothechnology Practise》课程资源_毕业实习教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:277.62KB 文档页数:4
本专业的培养目标是培养具有扎实生物技术科学原理,熟悉生物工艺技术过程和生物工 程设计理论,能在生物技术与工程领域从事生产、管理和研究工作的德才兼备的高级专业人 才。根据培养目标和教学计划的要求,学生在完成专业基础课和专业课学习的基础上,进行 一次毕业实习,使学生接触社会,了解生物工程技术的现状,参与各类生物制品的研制
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