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华南师范大学:《近代物理实验》课程教学资源(Labview讲义)LabVIEW 虚拟仪器程序设计 第一讲 LabVIEW编程基础
文档格式:PDF 文档大小:2MB 文档页数:45
一个vi及相关概念 数据操作 程序结构 图形显示
清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 程序的灵魂一算法
文档格式:PPT 文档大小:130KB 文档页数:29
清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 程序的灵魂一算法
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程授课计划一
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:1
1、绪论 2 认识 C 程序、C 语言概述
清华大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第五章 C++程序的结构
文档格式:PPT 文档大小:439.5KB 文档页数:67
作用域与可见性 对象的生存期 数据与函数 静态成员 友元 共享数据的保护 编译预处理命令 多文件结构和工程
《C语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第三章 控制语句
文档格式:PPT 文档大小:562.5KB 文档页数:62
❖ 程序的三种基本结构 ❖ if条件分支语句 ❖ switch多路开关语句 ❖ 循环语句 ❖ 循环嵌套 ❖ break,continue和goto语句
《计算机基础知识》课程教学课件(PPT讲稿)汇编语言程序设计(2/4)
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:33
汇编语言程序举例
吉林大学:《数量经济软件选讲》课程教学资源(PPT课件讲稿)第26章 程序设计
文档格式:PPS 文档大小:142.5KB 文档页数:39
EViews编程的特征允许用户在程序中创建和存储命令,程序能 自动执行每个命令,或生成研究项目的结果。例如,用户可以编写一 个分析某个工业数据的程序,然后便可以用该程序分析其他工业的数 据。用户也可以创建一个程序,通过对最后结果的计算和图形表格的 表示结构来把用户从创建工作文件和读取原始数据中解脱出来
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第16讲 动态内存分配&结构体
文档格式:PPT 文档大小:247.5KB 文档页数:26
一、读程序:上机单步执行(跟踪法)观察程序的执行顺序以及程序中各变量的值的变化。或者人工模拟计算机执行,要手工进行计算。 二、写程序:先逐层地写算法!再写程序!
《C语言程序设计》课程教学资源:第12章 文件
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:34
在程序运行时,程序本身和数据一般都存放在内存中。 当程序运行结束后,存放在内存中的数据被释放。 如果需要长期保存程序运行所需的原始数据,或程序运 行产生的结果,就必须以文件形式存储到外部存储介质上
鞍山科技大学:《C语言程序设计与数据结构》第11章 文件
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:33
在程序运行时,程序本身和数据一般都存放在内存中 。当程序运行结束后,存放在内存中的数据被释放。 如果需要长期保存程序运行所需的原始数据,或程序 运行产生的结果,就必须以文件形式存储到外部存储介质上。 11.1C语言文件概述 11.2文件的打开与关闭 11.3文件的读写操作 11.4位置指针与文件定位 11.5出错检测
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