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清华大学:《数据结构》课程教学资源(练习答案)第四章答案
文档格式:DOC 文档大小:123KB 文档页数:13
4-2 改写顺序栈的进栈成员函数 Push (x ),要求当栈满时执行一个 stackFull ( )操作进行栈满处理。其功能 是:动态创建一个比原来的栈数组大二倍的新数组,代替原来的栈数组,原来栈数组中的元素占据新数组 的前 MaxSize 位置
《C语言(C++)程序设计》第6章 指针和引用
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:57
指针是C 语言中的一个重要的概念,也是C 语言的一个重要特色。正确 而灵活地运用它,可以有效地表示复杂的数据结构;能动态分配内存; 能方便地使用字符串;有效而方便地使用数组,能直接处理内存地址等, 这对设计系统件是很必要的。掌握指针的应用,可以使程序简洁、紧凑、 高效。每一个学习和使用C 语言的人,都应当深入地学习和掌握指针。 可以说,不掌握指针就不掌握C的精华
北京大学:《数据结构与算法》课程教学资源(实验班PPT课件)第七章 内排序
文档格式:PDF 文档大小:631.65KB 文档页数:167
7.1 基本概念 7.2 三种O(n2)的简单排序 7.3 Shell排序 7.4 基于分治法的排序 7.5 堆排序 7.6 分配排序和基数排序 7.7 排序算法的理论和实验时间代价 7.8 排序问题的下限
清华大学:《数据结构》课程教学资源(练习答案)第二章答案
文档格式:DOC 文档大小:76.5KB 文档页数:6
2-1 设 n 个人围坐在一个圆桌周围,现在从第 s 个人开始报数,数到第 m 个人,让他出局;然后从出 局的下一个人重新开始报数,数到第 m 个人,再让他出局,……,如此反复直到所有的人全部出局为 止。下面要解决的 Josephus 问题是:对于任意给定的 n, s 和 m,求出这 n 个人的出局序列。请以 n = 9, s = 1, m = 5 为例,人工模拟 Josephus 的求解过程以求得问题的解
西南科技大学:《数据结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)总复习(主讲:朱战立、李学俊)
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:3
1、对于3个结点A,B,C可组成多少种不同的二叉树?请画出。 2、写出图中所示的树的叶子结点,非终端结点的度和树深
《数据结构与算法》程序设计中的思维方式
文档格式:PPT 文档大小:952.5KB 文档页数:77
直觉思维:以天资和悟性在整体上对诸多现象直觉领悟而获得智慧 , 以公理宣告,受人推崇。产生人文学。如孔子、耶酥、诸葛亮等。 类比思维:以事物之间存在的普遍联系而联想、比较、推理,从 而达到举一反三、触类旁通。易形成技术。如前人的鲁班大师。 形象思维:从感性上形象地反映客体的具体形状和姿态,通过意想 、 联想和想象揭示对象的本质及规律
西南科技大学:《数据结构》课程教学资源(教案讲义)课程教学资源(实验指导目录,主讲:朱战立、李学俊)
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:1
目录 ………………………………………………………………………… 0 Turbo C 程序开发环境简介 ………………………………………………… 1 实验一 线性表 ………………………………………………………… 7 题目一 线性表基本操作的实现 …………………………………… 7 题目二 约瑟夫问题求解 …………………………………………… 9
西南科技大学:《数据结构》课程教学资源(教案讲义)Turbo C 程序开发环境简介
文档格式:DOC 文档大小:565.5KB 文档页数:79
urbo C 是一个集程序编辑、编译、连接、调试为一体的 C 语言程序开 发软件,具有速度快、效率高、功能强等特点,使用非常方便,C 语言程序 员可在 Turbo C 环境下进行全屏幕编辑,利用窗口功能进行编译、连接、调 试、运行、环境设置等工作
西南科技大学:《数据结构》课程教学资源(教案讲义)实验六 查找
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:7
一、实验目的 1. 掌握查找的不同方法,并能用高级语言实现查找方法。 2. 熟练掌握顺序表和有序表的查找方法以及静态查找树的构造方法和查找算法,理解静态查找树的折半查找方法
《软件设计师历年试题分析与解答》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:3.99MB 文档页数:378
高级程序员级软件基础知识试题覆盖面宽,有一定的理论深度,需要考生全面系统地掌 握大纲所规定的内容。数据结构、操作系统、程序语言、软件工程是考核的重点。二叉树、 图、存储管理、编译原理、软件设计方法等知识点考查的次数比较多,应当是重点中的重点
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