网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1506)
天津大学:《机械原理与机械设计》课程电子教案(PPT课件)第二十五章 机械结构设计的方法和准则
文档格式:PPT 文档大小:495KB 文档页数:9
第二十五章机械结构设计的 方法和准则 25.1概述 25.2结构设计的一般步骤和方案扩展 结构设计的一般步骤 二、构形变化—结构方案的扩展方法 1.尺寸变换
河南经贸职业学院:《ASP.NET动态网站开发》课程教学资源(PPT课件)第五讲 基本Web服务器控件的应用计
文档格式:PPT 文档大小:315KB 文档页数:40
教学内容 一、 ASP.NET控件概述 二、Label、TextBox、Button控件 三、登录页面设计 四、注册页面设计 教学目标 一、了解ASP.NET控件的基本知识; 二、掌握Label控件、TextBox控件和Button控件使用; 三、掌握登录页面设计方法; 四、掌握注册页面设计方法
《财务管理系统应用——会计信息系统》课程PPT教学课件(会计电算化)第一章(1.3)设置会计科目及凭证类别
文档格式:PPT 文档大小:2.61MB 文档页数:40
一、设置会计科目 二、设置凭证类别 三、其他设置
《临床试验设计与统计分析》 第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:40
学习目的 1.了解临床试验的原理、步骤和方法。为做好临床试验打下基础。 2.了解怎样科学严谨地进行临床医学的研究。 3.为做好研究设计和分析打好基础。 4.正确认识临床上和市场上的各种药物、医疗技术和设备。正确应用各种药物医疗技术和设备
《网络安全设计》 第八章 身份验证的安全设计
文档格式:PPT 文档大小:2.23MB 文档页数:21
第8章身份验证的安全设计 1、确定身份验证威胁并分析其风险 2、设计身份验证的安全性
《protel 99se》教程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 多张电路图设计
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:26
一、多张电路图的连通性 二、多张电路图的5种模式 三、多张电路图设计的航行 四、自顶向下的多张电路图设计 五、自底向上的多张电路图设计
湖南科技职业学院:《三维空间艺术设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 动画场景风格
文档格式:PPT 文档大小:11.41MB 文档页数:57
一、教学目的与要求: 教学目标:通过对不同类型动画场设计风格的介绍,让 学生了解动画场景的丰富性。并通过对写实 风格和装饰风格的重点介绍与分析,让学生 掌握这两种较为常用的设计手段,为以后动 画设计中动画场景的制作打下坚实的基础。 教学重点:写实动画场景风格、装饰场景风格和幻想动 画场景风格的特点与应用要点
《程序设计教程》教学资源(学习资料)PlainText
文档格式:RTF 文档大小:5.3KB 文档页数:1
如果 PlainText 属性设置为 True,则在 TRichEdit 组件中显示 RTF 文件的时候,将格式标记 以普通文本的方式显示出来。 如果 PlainText 属性设置为 False,则根据 RTF 文件中的格式设置来显示。通常 将 PlainText 属性设置为 False
清华大学:《Visual foxpro6 及其应用系统开发》第9章 报表设计
文档格式:PPT 文档大小:289.5KB 文档页数:20
9.1 打印基础 9.2 传统的报表打印设计 9.3 报表设计器的基本操作 9.4 报表设计器的高级操作
《大学教学设计》讲义
文档格式:PPT 文档大小:166KB 文档页数:64
一、教学设计探源 (一)何谓教学设计 ·教学设计是教师在对教学各因素及其关 系把握的基础上,谋划教学的过程、环 节以及方法,进而得到教学的基本策略 其最为典型的表现是形成教学计划:包 括课程教学计划、单元计划和课时计划 (教案)
首页
上页
144
145
146
147
148
149
150
151
下页
末页
热门关键字
模拟电子学
基因重组
电路课件]
VB程序语言设计]
组合设计
上课
基础中的计算机
构成设计
大庆
船舶设计
波谱分析]
标识设计
《基础生物学》
P-方法
Linux基础与应用
英语基础课
西南大学]
拖动控制系统
计算机科学计算
机电一体
工程信息
对立
“微机原理”
《工作分析》
分析方法论
二泉映月
电力设备
地幔]
大学物理学]
大数据
财务案例分析]
材料电化学
并联]
边界元及工程应用
XML语言及应用
《教育研究方法》
《随机分析》
C编程
c++程序设计
Python程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1506
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有