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• 了解泌尿系统疾病的遗传学研究现状。 • 掌握相关的疾病基因组学研究技术新进展
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一、简单解释下列名词的意义(每小题2分) 1、附加体( episome) 2、原噬菌体 3、噬菌体 4、核小体 5、剪接体 6、核糖体
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要求学生熟练掌握数量遗传学的常用术语,掌握通径分析的基本方法,了解重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数这一核心,掌握改良动物个体与群体遗传结构的措施,正确地分析亲缘关系的远近和近交程度
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第五章性别决定与伴性遗传 第一节、性染色体与性别决定 第二节、伴性遗传 第三节、遗传的染色体学说的直接证明 第四节、其他类型的性决定 第五节、人类的性别畸形
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要求学生熟练掌握数量遗传学的常用术语,掌握通径分析的基本方法,了解重复力、遗传力 和遗传相关三个遗传参数这一核心,掌握改良动物个体与群体遗传结构的措施,正确地分析亲缘 关系的远近和近交程度
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课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 一、遗传现象。 二、遗传与变异的概念及其相互关系。 三、遗传学研究的主要内容及发展历史。 四、遗传学分类及发展趋势。 小结本节课要掌握的概念:遗传与变异
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要求学生熟练掌握数量遗传学的常用术语,掌握通径分析的基本方法,了解重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数这一核心,掌握改良动物个体与群体遗传结构的措施,正确地分析亲缘关系的远近和近交程度
文档格式:PPT 文档大小:18.99MB 文档页数:181
6.1 基因概念与结构 6.2 基因转录(自学) 6.3 蛋白质合成(自学) 6.4 基因表达调控(讲课与自学结合)
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内容与学习要求 结合前面对DNA代谢的学习,补充介绍DNA损伤修复的知识 内容 学习要求 了解DNA修复的相关知识,了解DNA损伤修复重要意义和研究进 展
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第一节 性别决定理论 第二节 伴性遗传 第三节 遗传的染色体学说的直接证明 第四节 剂量补偿效应
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