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中华人民共和国环境保护行业标准:《地下水环境监测技术规范》
文档格式:PDF 文档大小:2.14MB 文档页数:40
为贯彻《中华人民共和国环境保护法》“建立监测制度,制订监测规范”的规定,规范环境监测 行为,提高环境监测质量,保护环境,保障人体健康,现批准《地下水环境监测技术规范》等五项国 家环境保护行业标准,并予以发布
《食品加工》课程教学资源(参考资料)速冻食品概述
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:3
速冻食品 Fast Frozen Food 是采用新鲜原料,经过适当的处理,急速冷冻,再妥善保存, 于摄氏零下十八度以下的连贯低温条件下送抵消费地点的低温产品,其最大优点完全以低温来 保存食品原来品质,而不借助任何防腐剂和添加剂,同时具有美味、方便、健康、卫生、营 养、实惠的好处
《企业合同大全》大学生平安保险合同(新华人寿)
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:6
第一条 大学生平安保险合同(以下简犯法保险合同)由保险单及其所载条款。 声明、批单、批注,以及与本合同有关的投保单,被保险人名单、健康告知书吸其 它约定书共同构成
《环境空气质量标准 GB 3095-1996》讲义
文档格式:PDF 文档大小:48.67KB 文档页数:5
根据《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国大气污染防治法》,为改善环 境空气质量,防止生态破坏,创造清洁适宜的环境,保护人体健康,特制订本标准。 本标准从 1996 年 10 月 1 日起实施,同时代替 GB3095-82
复旦大学:《药物·生命·社会》教学课件_绪论(程能能)
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:21
本课程介绍药物科学的基本概念、发展历史、经典研究案例和重要成就,激发学生对药物科学的热情和兴趣,同时学习与健康生活有关的药物基本知识, 提高自身的保健素质。也向学生介绍药学与相关学科,诸如化学、生物科学、医学、管理学、社会科学等的交叉点和应用点,开拓视野,培养学生的科学素养
复旦大学:《环境卫生学 Environmental Health》课程教学课件(讲稿)突发环境污染事件及其应急处理(主讲:蔡婧)
文档格式:PDF 文档大小:4.83MB 文档页数:68
第一节 概述 • 定义、基本特征、分类、分级 第二节 突发环境污染事件的危害 • 对人群健康的危害 • 对社会安定和经济发展的影响 第三节 突发环境污染事件的应急准备 • 坚持预防为主的原则 • 组建指挥协调系统 • 建立应急预案和预警系统 • 切实做好应急保障 • 加强应急管理科学研究 第四节 突发环境污染事件的应急处理 • 紧急启动预警系统 — 快速执行应急响应— 立即实施应急监测 — 迅速进行事故抢险— 开展紧急医疗救助 — 应急终止及后期处置
复旦大学:《儿童少年卫生学》课程教学资源(讲义)第一讲 绪言 Child and Adolescent Health(主讲:史慧静)
文档格式:PDF 文档大小:5.71MB 文档页数:39
I. 学科的研究目的和对象 II. 主要研究内容 III. 学习技巧和方法 学习重点:※ 儿童少年的年龄范围 ※ 儿童少年生物学和社会学特征 ※ 儿童少年基本特征 ※ 儿童少年卫生学学科研究内容 ※ 儿童少年保护相关的法律法规和政策体系建设 学习难点: 儿童少年基本特征及其与学科研究内容之间的关联性 法律法规和政策体系建设在保护儿童健康中作用
延安大学:《大学体育》精品课程教学资源(教学大纲)大学体育教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:1.66MB 文档页数:109
延安大学《大学体育》改革方案 体育教学大纲总论 一、基础理论 二、素质与太极拳 三、游泳课 四、田径俱乐部 五、篮球俱乐部 六、排球俱乐部 七、足球俱乐部 八、乒乓球俱乐部 九、羽毛球俱乐部 十、武术与散打俱乐部 十一、跆拳道俱乐部 十二、健美操俱乐部 十三、体育舞蹈俱乐部 十四、轮滑俱乐部 十五、安塞腰鼓俱乐部 十六、陕北秧歌俱乐部 十七、保健课 十八、运动训练课 十九、瑜伽公选课 二十、毽球公选课 二十一、四十二式太极拳公选课 二十二、街舞公选课 二十三、体育舞蹈公选课 二十四、花样跳绳公选课 国家学生体质健康标准(2014 年修订)
复旦大学:《微生物与人类健康》课程教学资源(课件讲稿)第八章 感染与免疫(人体的免疫与防御)
文档格式:PDF 文档大小:4.66MB 文档页数:69
“免于疫病”——Immune 在两条战线上保护机体 抵抗外来的感染物——抗感染免疫 清除体内异常的细胞——清除死亡细胞,抗肿瘤免疫, 抗感染免疫的三道防线: 第一道防线:阻挡和抑制外物侵入 第二道防线:快速反应 第三道防线:特异和持久的反应
复旦大学:《健康评估》课程PPT教学课件(高职)第九章 第二节 尿液检验(尿评估)
文档格式:PPT 文档大小:866KB 文档页数:37
◼ 了解尿液常规检查、尿蛋白定量检查、尿糖定量检查、尿酮体检查、尿淀粉酶测定等尿液其他检查的参考范围及其临床意义 ◼ 熟悉尿液标本的采集、保存与送检方法
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