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《信息理论与编码》课程教学课件(讲稿)第3章 信道模型和信道容量 3.5 信道容量 3.6 扩展信道及其信道容量 3.7 信道的组合 3.8 信源与信道的匹配 3.9 连续信道及其信道容量 3.10 波形信道及其信道容量
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《信息理论与编码》课程教学课件(讲稿)第3章 信道模型和信道容量 3.1 信道模型与信道分类 3.2 离散无记忆信道的数学模型 3.3 概率的计算问题 3.4 信道的疑义度、散布度和平均互信息
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一、图像增强(去噪) 二、图像分割(边缘检测) 三、目标表达、识别、跟踪 四、图像匹配(数据融合) 五、压缩与编码(JPEG2000) 六、图像数据库 七、基于内容检索(手写体识别,人脸识别) 八、信息隐藏与数字水印
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在程序中,用户用标识符定义了不少名 字来代表不同的数据对象,编译程序将这 些名字保存在符号表中。符号表除了记 录名字本身而外,还记录了与名字关联的 各种属性信息
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《信息理论与编码》课程教学资源(拓展资料)MH码表
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《信息理论与编码》课程教学资源(拓展资料)JPEG标准的Huffman码表
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《信息理论与编码》课程教学资源(拓展资料)基于频率分级的指纹图像压缩
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《信息理论与编码》课程教学资源(知识点)第1章 绪论
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《信息理论与编码》课程教学课件(讲稿)第3章 信道模型和信道容量 习题课
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《信息理论与编码》课程实验教学大纲 Information Theory and Coding
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