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概率论与数理统计是研究随机现象统计规律性的学科而随机现象的规律性在相同的 条件下进行大量重复试验时会呈现某种稳定性.例如,大量的抛掷硬币的随机试验中,正面 出现频率;在大量文字资料中,字母使用频率工厂大量生产某种产品过程中,产品的废品 率等.一般地,要从随机现象中去寻求事件内在的必然规律,就要研究大量随机现象的问题 在生产实践中,人们还认识到大量试验数据测量数据的算术平均值也具有稳定性.这 种稳定性就是我们将要讨论的大数定律的客观背景在这一节中
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小学数学四年级上册:《大数的认识》教学资源(习题)大数的认识习题(四)
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小学数学四年级上册:《大数的认识》教学资源(习题)大数的认识习题(三)
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小学数学四年级上册:《大数的认识》教学资源(习题)大数的认识习题(二)
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小学数学四年级上册:《大数的认识》教学资源(习题)大数的认识习题(一)
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小学数学四年级上册:《大数的认识》单元讲稿(PPT课件)大数的认识总复习
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小学数学四年级上册:《大数的认识》单元讲稿(PPT课件)大数的认识
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小学数学四年级上册:《大数的认识》单元教案(课堂练习)2—4:大数的比较与改写
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小学数学四年级上册:《大数的认识》单元教案(课堂练习)2—3:大数的写法
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小学数学四年级上册:《大数的认识》单元教案(课堂练习)2—2:大数的读法
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