人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第二课 我国公民的政治参与习题(6)

人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第二课 我国公民的政治参与习题(5)

人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第二课 我国公民的政治参与习题(4)

人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第二课 我国公民的政治参与习题(2)

人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第二课 我国公民的政治参与习题(1)

人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第二课 我国公民的政治参与习题(3)

第一节,世界政治的形成与发展 第二节战后的世界政治格局 第三节多极化趋势中世界政治的特点

一、社会型态与公共政策范式 二、转型期的政策困顿及其创新回应 三、政策创新政治制度化与制度化政治

一、科学地认识和分析思想政治教育对象 二、青年是思想政治教育的主要对象 三、领导干部是思想政治教育的第一对象

思想政治教育学之所以是一门科学,是因为它有自己特殊的研究领域,在这个 研究领域里有自己特殊的矛盾,有自己特殊的研究对象。而思想政治教育学之所以 能够成为一门科学,则是因为它有坚实的理论基础,指导着学科建设的健康发展 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是思想政治教育学的根本指导思想和理 论基础