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人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第二课 我国公民的政治参与习题(6)
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人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第二课 我国公民的政治参与习题(5)
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人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第二课 我国公民的政治参与习题(4)
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人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第二课 我国公民的政治参与习题(2)
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人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第二课 我国公民的政治参与习题(1)
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人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第二课 我国公民的政治参与习题(3)
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第一节,世界政治的形成与发展 第二节战后的世界政治格局 第三节多极化趋势中世界政治的特点
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一、社会型态与公共政策范式 二、转型期的政策困顿及其创新回应 三、政策创新政治制度化与制度化政治
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一、科学地认识和分析思想政治教育对象 二、青年是思想政治教育的主要对象 三、领导干部是思想政治教育的第一对象
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思想政治教育学之所以是一门科学,是因为它有自己特殊的研究领域,在这个 研究领域里有自己特殊的矛盾,有自己特殊的研究对象。而思想政治教育学之所以 能够成为一门科学,则是因为它有坚实的理论基础,指导着学科建设的健康发展 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是思想政治教育学的根本指导思想和理 论基础
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