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天津开放大学:《日语》课程教学资源(辅导资料)考核说明_日语(2)
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天津开放大学:《日语》课程教学资源(辅导资料)第五次作业及讲评_日语(1)
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天津开放大学:《日语》课程教学资源(辅导资料)第二次作业及讲评_日语(1)
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天津开放大学:《日语》课程教学资源(辅导资料)第二次作业_日语(1)
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天津开放大学:《日语》课程教学资源(辅导资料)第一次作业及讲评_日语(1)
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天津开放大学:《日语》课程教学资源(辅导资料)第一次作业_日语(1)
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一、长音 日语的音节有短音节(简称短音)和长 音节(简称长音)的区分。长音的发音 时间长度约为短音的一倍。 前面出现的七十一个假名,除拨音人外, 都代表一个短音。这七十个短音都有相 应的长音,故必须严格区分长短音
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第八课 定语和状语在句子中的作用 定语与状语的构成 句子的简化
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第十一课 指定助动词色的活用 及其备活用形的用法 比况助动词上龙的活用及其各活用 形的用法
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4.1文章的基本构成 4.2引言段 4.3结尾段 4.4段与段之间的连贯 5.1改写 5.2模仿范文
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