网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(304)
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(习题)运算放大器习题
文档格式:DOC 文档大小:87.5KB 文档页数:2
3-1 试计算图 3-1 种电路输出电压 u0 3-2 图 3-2 为以积分电路,求其输出电压与输入电压的关系式 3-3 已知运算放大器如图 3-3 所示:运放的饱和值为±12v,ui=6V,R1=5K, R2=5K, RF=10K,R3= R4=10K, C=0.2μF,在图 3-4 中画出输出电压的波形
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)实验九 整流、滤波及稳压电路
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:2
一、实验目的 1.学会半导体二极管和稳压管极性的简单测试,了解其工作性能和作用; 2.掌握单相桥式整流、滤波、稳压电路的工作原理和对应电压波形及测试方法;
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 波形发生和信号转换(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:166.5KB 文档页数:6
8.4 利用集成运放实现的信号转换电路
恩施职业技术学院:《电子技术》第4章 集成运算放大器的应用
文档格式:PPT 文档大小:805.5KB 文档页数:45
4.1 模拟运算电路 4.2 信号处理电路 4.3 波形发生电路 4.4 使用运算放大器
西华大学:《汽车测试基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 信号分类及其描述
文档格式:PPT 文档大小:210.5KB 文档页数:13
1.了解信号分类方法 2.掌握信号时域波形分析方法 3.掌握信号频域频谱分析方法
清华大学电子工程系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(教案讲义)第二章 模拟集成电路的基本单元电路(2/7)
文档格式:PDF 文档大小:129.98KB 文档页数:9
一、电路分析: 直流分析 ---- 求静态工作点 交流分析 ---- 计算指标,分析波形
《电子技术》课程习题解答(模拟电子技术)第八章 波形的发生和信号的转换
文档格式:PDF 文档大小:492.52KB 文档页数:31
一、判 断下列说 法是否正 确,用“ √”或“ ×” 表 示 判断结果 。 ( 1)在图 T8.1 所 示方框图 中,若 φ F= 180°, 则只有当 φ A= ±180°时 ,电路才 能产生正 弦波振荡。( )
清华大学电子工程系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(教案讲义)第七章 脉冲波形的产生与处理电路(7-4)门电路
文档格式:PDF 文档大小:120.8KB 文档页数:7
7.4.1二极管构成的简单逻辑门 7.4.2.1TTL与非门的工作原理(续) (3)输入至少有一个为低时
北京大学微电子学系:《数字集成电路设计入门——从HDL到版图》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 Verilog应用、第三章 Cadence仿真器、第四章 设计举例、第五章 Verilog的词汇约定(Lexical convention)(于敦山)
文档格式:PPT 文档大小:540.5KB 文档页数:88
一、 使用HDL设计的先进性 二、Verilog的主要用途 三、 Verilog的历史 四、如何从抽象级(levels of abstraction)理解 五、电路设计 六、Verilog描述 – 逻辑仿真算法 – 如何启动Verilog-XL和NC Verilog仿真器 – 如何显示波形 1. 进一步学习Verilog的结构描述和行为描述 2. Verilog混合(抽象)级仿真 1. 理解Verilog中使用的词汇约定 2. 认识语言专用标记(tokens) 3. 学习timescale
中南民族大学:《数字电子技术基础》(第四版)第六章 脉冲波形的产生和整形(阎石)
文档格式:PPT 文档大小:922.5KB 文档页数:44
6-1 概述 6-3 单稳态触发器 6-4 多谐振荡器 6-5 555定时器及其应用 6-2 施密特触发器
首页
上页
12
13
14
15
16
17
18
19
下页
末页
热门关键字
江汉大学
剖面设计
内科
内经
模拟CMOS电路
民法总则
龙岩学院
课程改革
课程表
科学哲学
凯里学院
景观设计课
经济基础
鸡西大学
机械工程
环境设计
化学定律
华为学院
仿真器
防爆技术
法学起源
电影
电线
电势
电桥
电流
电解
电荷
电磁
大理
Z域分析
x心理学
Web网页设计
SDH原理与技术
ppt课件
PPT制作
“植物学”
GIS应用技术
ODL方法
d电路理论
搜索一下,找到相关课件或文库资源
304
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有