齐鲁师范学院（山东教育学院）：《微生物学》课程教学课件（PPT讲稿）实验指导七 霉菌形态的观察

齐鲁师范学院（山东教育学院）：《微生物学》课程教学课件（PPT讲稿）实验指导六 放线菌的培养与形态观察

齐鲁师范学院（山东教育学院）：《微生物学》课程教学课件（PPT讲稿）实验指导五 细菌的芽孢染色

《党政研究》（河南信阳师范学院马克思主义学院）：社会主义协商民主制度建设的重点与路径

淮南师范学院：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学研究）新建本科师范院校非师范专业校外实习基地建设研究

微博语言既有现代汉语的特点,部分遵守着现代汉语的使用规范,却又因其自身的发展特点和创新性而偏离规范。从零度偏离理论的角度分析微博语言,讨论其语言偏离形式,总结语言使用的成功和失败之处,分析偏离形式所产生的正、负偏离效果,在分析微博语言偏离形式、效果的基础上,提出了若干微博语言使用引导原则和规范化途径

以1999—2018年“中国知网”数据库相关论文为数据基础,基于CiteSpace可视化文献分析工具,从文献分布、作者、发文机构、关键词4个方面可视化分析我国风景道研究的知识图谱结构

淮南师范学院：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学研究）地方高师院校师范生教育实习效果分析与原因探讨

上饶师范学院：《园林规划设计》课程教学资源（培养方案）园林专业培养方案（非师范）

第一节 二阶与三阶行列式 第二节 全排列及其逆序数 第三节 n阶行列式的定义 第四节 行列式的性质 第五节 行列式按行（列）展开 第六节 克拉默法则