《植物营养学》课程教学资源（实验指导）实验十 植物－微生物相互作用原理及其生态学和农学意义

山东农业大学：动物科学与动物医学实验教学中心《动物微生物学实验》课程教学大纲

遵义医科大学附属医院医学检验科：《临床微生物学检验技术》实验课程教学大纲（打印版）供四年制本科医学检验技术专业使用

遵义医科大学附属医院医学检验科：《临床微生物学检验技术》实验课程教学大纲（打印版）供四年制本科医学检验技术专业使用

复旦大学：《医学微生物学 Medical Microbiology》实验教学课件_病毒学诊断——病毒感染的实验室诊断（图）

1、小讲课：消毒与灭菌 培养基与细菌生长状况示教 2、学生操作： 细菌接种－平板分区划线法 消毒灭菌效果验证

实验动物质量控制 ❖遗传质量控制 ❖微生物质量控制 ❖营养质量控制 ❖环境质量控制

延安大学：《医学微生物学与免疫学》精品课程实验指导教学_免疫学——酶联免疫吸附试验（ELISA）、补体结合反应（Complement fixation Test, CFT）

《水处理生物学》课程教学资源（PPT课件）第七章 微生物的研究方法——实验基本方法

第一节 普通动物（Conventional animals,CV) 第二节 清洁动物 (Clean animals,CL) 第三节 无特定病原体动物 第四节 无菌动物（Germfree animals ,GF） 第五节 悉生动物（Gnotobiotic animals，GN） 第六节 洁净动物与普通动物的比较 第七节 实验动物常见的传染性疾病 第八节 微生物和寄生虫监测