一学时:2学时 二目的要求: 1.了解RS,JK,D触发器的组成 2.掌握RS,JK,D触发器的功能 三重点:

DATA1 园D+ GN国S DATA XTAL2 TAL1 四GL DATA ALE 10 19 EOT_N csN回

18.2.1 逐次逼近式 A/D 转换器原理 18.2.2 双积分式 A/D 转换器原理 18.2.3 A/D 转换器的主要指标 18.2.4 实用的模/数转换器

一、选择题 (1)C)(2)A)(3)C)(4)D)(5)C(6)D)(7)A)(8)A) (9)B)(10)B)(11)C)(12)D)(13)C)(14)C)(15)C)(16)B) (17)A)(18)B)(19)B)(20)D)(1)B)(22)B)(23)A)(24)D) (25)C)(26)B)(27)B)(28)C)(29)D)(30)B)(31)A)(32)C) (33)B)(34)C)(35)A)

活动7《设计制作创意笔筒 体验神奇的3D打印技术》第二课时劳动教学设计(《设计制作创意笔筒 体验神器的3D打印》（第2课时）——何佩君)

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一、选择题: 1数组声明为inta[3},D不是数组元素。 A)a[0]B)a[1]C)a[2]d)a[3

Algorithms for detecting structure similarity Dynamic Programming works on 1D strings- reduce problem to this cant accommodate topological changes example: Secondary Structure Alignment Program(SSAP) 3D Comparison/Clustering

#include int larger(int, int); int*larger 2(int', int*) void maino printf(\请输入两个整数:\) scanf(\%d, %d\, &x, &y)