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上海交通大学:《信息素养与实践》课程教学资源(PPT课件讲稿)信息分析实施概述、调查方法与问卷设计
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上海交通大学:《信息素养与实践》课程教学资源(PPT课件讲稿)信息分析实施概述&调查方法与问卷设计
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判断图标、框架图标和导航图标的功能 设计判断分支结构的方
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一.古典设计方法 1.麻省公式 1901年,美国麻省道路委员会第八次年会上发表了世界上第一个路面设计的公 式。它假定汽车是一个集中荷载 P,荷载以45角通过碎石基层分布于边长为碎石层厚 2 倍的正方形面积的土基上
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第6章空间分析 6.1缓冲区分析 6.2叠置分析 6.1.1创建缓冲区 6.2.1点与多边形叠加 6.1.2关于缓冲区计算
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第一章 总论 第一节 现代管理会计的形成与发展 第二节 现代管理会计的特点 第三节 现代管理会计的职能 第二章 成本性态分析 第一节 成本的分类 第二节 成本性态分类 第三节 成本性态分析 第四节 变动成本法 第三章 本量利分析 第一节 贡献毛益 第二节 利润敏感性分析 第三节 本量利分析在经营决策中的应用 第四章 预测分析 第一节 预测的基本程序与方法 第二节 成本预测 第三节 销售预测 第四节 利润预测 第五章 短期经营决策 第一节 决策分析概述 第二节 生产决策 第三节 库存决策 第四节 定价决策 第六章 长期投资决策 第一节 长期投资决策特点 第二节 长期决策影响因素 第三节 长期投资评价方法及应用 第七章 全面预算 第一节 全面预算的作用 第二节 预算编制方法 第三节 全面预算的编制 第八章 成本控制 第一节 成本控制概述 第二节 标准成本系统 第三节 作业成本分析法 第九章 责任会计 第一节 不同责任中心的责任会计的主要特点 第二节 内部转移价格 第三节 员工激励制度
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我们在掌握了单样本检验与估计的有关方法与原理之后,把视野投向双样本检验与估计是很自然的。双样本统计,除了有大样本、小样本之分外,根据抽样之不同,还可分为独立样本与配对样本。独立样本,指双样本是在两个总体中相互独立地抽取的。配对样本,指只有一个总体,双样本是由于样本中的个体两两匹配成对而产生的。配对样本相互之间不独立
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第一节 随机效应与方差分量模型 第二节 方差分量模型的解法 第三节 方差分量模型参数的广义岭估计 第四节 方差分量模型参数经验 Bayes 估计
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教学目标: • 1、知道显示器分类及功能、视觉显示方式的选择原则; • 2、掌握刻度盘指针式显示器、语言传示装置、信号显示装置以及仪表盘的设计方法; 教学内容: 一、显示器的分类 二、显示器的设计原则 三、视觉显示器 四、听觉显示器
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中国科学技术大学:《数字信号处理》课程教学资源(实验要求)实验3 滤波器设计与滤波器特性分析
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