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清华大学经济管理学院:《宏观经济学》宏微相悖之谜——讨论思路
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
(1)须联系第二章,并区分相应宏观经济变量与微观经济变量的不同内含。 拟涉及:生产概念与收入概念、总产值与增加值概念、企业的成本与利润概念
顺德职业技术学院:《家具设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 IT时代的办公家具设计新趋势
文档格式:PPT 文档大小:12.24MB 文档页数:25
一、21世纪一—一个世纪的更迭,人类由工业社会时代进入信息时代 @“后工业社会是围绕知识组织起来的社会” 哈佛大学丹尼尔《后工业社会 》 @“知识是我们经济社会的驱动力,信息经济社会是真实的存在,是 创造、生产和分配信息的经济社会
昆明医学院第一附属医院:《检体诊断学》课程PPT教学课件(讲稿)医学论著写作的规则与技巧
文档格式:PPT 文档大小:36.62MB 文档页数:55
以知识和信息为主旋律的2000年 人类文明已从 资源经济时代 和资本经济时 代发展为知识 经济时代
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第二十五讲 中国的市场化进程和市场秩序建设
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:12
这几年我们最爱谈的是市场经济,但谈市场经济的时候,我们经常是只说转 型,很少谈到市场秩序的建设。 今天,我给大家请来了北京大学经济学院的副院长刘伟教授,让他给我们带 来了一场精彩的学术报告,报告的名字叫“中国的市场化进程和市场秩序的建 设”。好,有请刘教授,请坐。 咱们先说点家常话,您这个名字啊,实在是太普通了,跟您的学问不相匹配
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第二十一讲 展望千年的中国经济
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:14
主持人:追求进步,学术倾听,世纪大讲堂向您问候。 千百年来,人们在跨越新年,跨越新世纪,跨越新千年的时候,都会对未来 的日子有一番展望,那未来的中国经济会是什么样子呢?我们今天请来了北京大 学中国经济研究中心主任林毅夫教授。请他谈谈这个问题。欢迎林教授上场
《金融学》课程教学资源(PPT电子教案)第八章 货币政策调控
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:24
一、 货币政策 是指中央银行为实现其预期的宏观经济目标,运用 各种政策工具调节货币供应量和利率水平,进而影响宏观 经济运行状况的方针与措施的总和
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(试卷与练习)第一章 概述习题答案
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
(一)名词解释题 1.会计是经济管理的重要组成部分。它是以货币为主要计量单位,对单位(1) 的经济活动进行核算与监督的一项管理活动
上海交通大学管理学院:《国际金融》第四讲 国际收支失衡
文档格式:PPT 文档大小:184KB 文档页数:37
国际收支平衡表是根据会计学中的复式 记帐法来编制的,因而借方与贷方总是 可以达到平衡。这种平衡是会计学上的 平衡而非国际收支的平衡,国际收支平 衡关注的是一国经济长期、中期、短期 的健康发展与外部经济之间稳健的联系
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)温总理的政府工作报告
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:12
2006 年,是我国实施“十一五”规划并实现良好开局的一年,国民经济和社会发展取得 重大成就。 经济平稳快速增长。国内生产总值 20.94 万亿元,比上年增长 10.7%;居民消费价格 总水平上涨 1.5%。经济增长连续四年达到或略高于 10%,没有出现明显通货膨胀
云南财经大学(云南财贸学院):《微观经济学》课程教学资源(试卷习题)习题题目
文档格式:DOC 文档大小:209.5KB 文档页数:55
第一章导论 一、名词解释 1、“经济人”法则 2、稀缺 3、微观经济学 4、宏观经济学 5、实证经济分析
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