第九章报表与标签 9.1报表向导 9.2报表格式设计基础 9.3控件使用 9.4数据环境 9.5数据分组

6.1 一个颠覆常识的认知实例 6.2 人类认知学习的生理学原理 6.3 认知过程的基本规律：“认”出特征，“知”道归属 6.4 大数据认知的计算机实现：以人脸识别为例 6.5 教育大数据与教育大数据技术的应用定位分析 6.6 本章小结

5.1 引子 5.2 基础不牢，地动山摇 5.3 教育大数据应用创新的领域特点分析 5.4 本章小结

5.1 RLC串联电路的基本关系 5.2 关联谐振 5.3 正弦交流电路的最大功率传输 5.4 谐振电路的应用

8.1 密钥分配 8.2 密钥协商 8.3 秘密共享 8.4 身份识别 8.5 零知识证明 8.6 签密 8.7 密码协议的应用

5.1 Hash函数的概念 5.2 Hash函数MD5 5.3 Hash函数SHA 5.4 基于分组密码的Hash函数 5.5 Hash函数的分析方法 5.6 Hash函数的应用

4.1 分组密码基本原理 4.2 数据加密标准 4.3 高级加密标准 4.4 分组密码的工作模式 4.5 分组密码的应用

一、基本概念 1、两个结点间的路径 2、由一个结点到另一个结点之间的分支构成

6.1 相关系数及其性质 6.2 互相函数及其性质 6.3 相关定理 6.4 相关分析的应用

一、网络交换技术 二、互联网接入 三、计算机网络的分类