山西师范大学：《课程与教学论》课程教学大纲（教育学专业）

第一节 个性的概述 第二节 需 要 第三节 动 机 第四节 兴 趣

山西师范大学：《中学语文课程标准与教材研究》课程教学大纲（教师教育学专业）

山西师范大学：《中学语文教学设计》课程教学大纲（教师教育学专业）

山西师范大学：《中学语文实践活动》课程教学大纲（教师教育学专业）

第二十章 创造教育 创造教育概述 我国创造教育的发展 创造教育的原则和目标 创造教育的实施 创造教育的教学模式 第21章 创造型人才 创造型人才的涵义和特征 创造型人才的客观主观因素 创造型人才队伍建设 第22章 创造的个性心理品质（上） 理想和品德 勇气和意志 自信心和好奇心 抓住机遇和惜时间 竞争意识和合作精神 第23章 创造的个性心理品质（下） 信息观和名利观 观察力和记忆力 思考力和借鉴力 迷恋性和严谨性 独立性和综合性

山西师范大学：《朗诵与演讲》实践教学大纲（教育学专业）

《心理健康教育》课程教学课件（PPT讲稿）第九讲 学校心理咨询与大学生心理健康

《心理健康教育》课程教学课件（PPT讲稿）第七讲 学习与大学生心理健康

第一节 意志概述 第二节 意志行动心理过程分析 第三节 意志品质的特点及良好意志品质的培养