国家开放大学：2010—2011学年第二学期“开放本科”教育管理专业教育评价期末试题（7月）

国家开放大学：2011—2012学年第二学期“开放本科”学前教育专业学前教育原理期末试题（7月）

国家开放大学：2010—2011学年第一学期“开放本科”教育管理专业教育心理学期末试题（1月）

国家开放大学：2009—2010学年第二学期“开放本科”教育管理专业教育评价期末试题（7月）

检察官分析 为什么我们满足不了孩子的心理需求? 记者就此次调查结果采访了海珠区检察院一位专门负 责未成年人案件的检察官。 该检察官分析道:“通过问卷调查不难发现,未成年 人犯罪问题在很大程度上是心理和教育问题。‘什么样的 朋友才是真正的朋友?’‘什么样的事情才是好玩的 事?

一、背景透视 二、普通伦理学 三、规范伦理学 四、应用伦理学 五、应用伦理学与我国社会道德建设

第一节 教育学的研究对象 第二节 教育学的产生和发展 第三节 学习教育学的意义和方法

上海中医药大学：《护理教育学》课程教学资源（PPT课件）护理教育学课程介绍

上海中医药大学：《护理教育学》课程教学资源（PPT课件）护理教育学导论

西交利物浦大学：《社区心理学》课程教学资源（PPT讲稿）在中国的大学实践服务学习教学法