国家开放大学：2006—2007学年第二学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题（7月）

国家开放大学：2012—2013学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题（7月）

国家开放大学：2011—2012学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题（7月）

国家开放大学：2010—2011学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题（7月）

国家开放大学：2009—2010学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题（7月）

国家开放大学：2008—2009学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题（7月）

国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题（7月）

国家开放大学：2006—2007学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题（7月）

一、专业思想教育 二、家畜解学的概念 三、学习家畜剖学的目的和意义 四、学习家畜剖学的基本观点 1形态与功能统一; 2局部与整体统一; 3理论与实际统一

一题回答,每题20分) 遗传学的发展是与模式生物的应用分不开的,如孟德尔的豌豆试验、摩尔根的果 蝇试验。试举出另外两种模式生物,说明他们在推动遗传学发展中的作用。遗传学的 创新与实验材料的创新有什么关系?