石河子大学：《新闻采访与写作》课程教学课件（作业习题）采访与写作（四）问答题

石河子大学：《新闻采访与写作》课程教学课件（作业习题）采访与写作（三）简答题

第十九讲定积分的计算 课后作业: 阅读:第七章7.5:pp263-268; 预习:7.6:pp269285;7.7:pp.288-295 练习pp.268-269:习题7.5 习题1,(1),(2),(3),(5),(6) 2,(1),(2),(3),(5),(7); 3,(1),(2); 作业:p.268269:习题7.5 习题1,(4),(7),(8),(9),(10); 2,(4),(6),(8),(9),(10);

石河子大学：《新闻采访与写作》课程教学课件（作业习题）采访与写作（一）新闻采访学试题（含参考答案）

石河子大学：《新闻采访与写作》课程教学资源（作业习题）采访与写作练习题

第十八讲 Newton- Leibniz公式与定积分的计算 课后作业: 阅读:第七章74:256-262;75:pp263-268; 预习:76:pp269--285;77:p.288-295 练习pp262-263:习题74 复习题全部习题1,(1),(2);2,(1);3,单数题号 51),(2 pp.268-269:习题75 习题1、1)(2)(3)(5)(6);2,(1)(2)(3)(5),(7); 3,(1)(2) 作业pp262--263:习题74 习题13,(4);2,(2);3,双数题号;5(3),(4) pp268-269:习题7.5

《传播学概论》教学大纲 一、课程的地位、作用和质量标准 (一)课程的地位和作用 《传播学》是新闻采编与制作专业的职业能力主干课,必修课。 本门课程系统的论述了传播学的基本原理对传播和大众传播的一般规 律,包括传播与传播学的含义、传播的结构与模式、功能、研究方法、内容、媒 介、受众、效果等范畴,作比较全面的考察注意反映当今世界各国传播研究的 最新成果,又密切联系当今中国传播事业的实际

(一)第一章作业习题、讨论题及思考题 作业习题: 1.海水养殖动物病害学的定义是什么? 2.水产动物病害研究的发展具有哪些主要特点?

制度结构化: 规范了作为类群的企业不同参与者之间的正式 关系 层级结构化: 规范了作为个体的这些参与者之间的正式关系 文化结构化: 规范了作为类群或个体的参与者在企业生产经 营活动过程中的非正式关系

一、概念: 地表各种土层、岩体,由于自重,并在外因的触发下发生的垂直下落或沿斜坡下移的作用。(重力地质作用,块体运动)