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《毛泽东思想与邓小平理论思考习题解答》第一章思考习题
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:5
思考习题 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? 2.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?
《马克思主义基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 无产阶级政党的地位和作用
文档格式:PPT 文档大小:421KB 文档页数:21
无产阶级政党必须以马克思主义为指导思想·列宁指出:没有革命的理论,就不会有坚强的社会主义政党,因为革命理论能使一切社会主义者团结起来,他们从革命理论中能取得一切信念,他们能运用革命理论来确定斗争方法和活动方式
《马克思主义基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 物质世界及其发展规律
文档格式:PPT 文档大小:3.24MB 文档页数:37
1世界的本质是什么 2界是怎样存在 世界是物质的,物 质世界是普遍联系 和永恒发展的,对 立统一规律是世界 联系和发展的根本 规律
《自然辩证法》课程教学资源:科学发张模式
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:4
科学发展模式 一科学累积发展模式 1模式介绍 (1)若干事实⑧归并出经验定律归并出高层次的定律归并出理论 (2)19世纪惠威尔把科学的进化发展比作支流汇合成江河形式,即科学是通过归并而进化的。这种归并是指把过去的成果归并到现在的理论中。 (3)认为科学的发展是一个不断累积的过程
《自然辩证法》课程教学资源:科学假说和科学理论
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:1
试论述科学假说试如何发展和演化的。 1、科学假说是根据已知的科学理论和科学事实,对说研究的自然现象及其规律性提出的一种假定性 的解释吓推理。是自然科学理论思维的一种重要形式。 科学假说是以一定的科学事实为依据,以已知的科学理论为前提,在资料不甚充足、检验条件不 甚完备的情况下提出的,对于同一种自然现象及其规律,由于研究问题的方法吓知识背景不同,可能提 出多种假设
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 认识的本质和辩证过程
文档格式:PPT 文档大小:737KB 文档页数:30
第四章认识的本质和辩证过程 第一节认识的本质 第二节认识的辩证发展过程 第三节认识的真理性与价值 第四节辩证思维的基本方法
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 物质世界的辩证状态
文档格式:PPT 文档大小:796KB 文档页数:26
第一节唯物辯证法是关于联糸和发畏的科学 第二节世界联糸和发展的基本规律 第三节世界联糸和发展的基本环节
《毛泽东思想概论》精品课程教学课件(PPT讲稿)第五章 人民民主专政的理论(5.2)人民民主专政的内容及其实质
文档格式:PPT 文档大小:189.5KB 文档页数:11
一、人民民主专政的国体与政体 二、人民民主专政的职能及其相互关系 三、人民民主专政的实质 四、人民民主专政的主要特征
《毛泽东思想概论》精品课程教学课件(PPT讲稿)第三章 新民主主义革命的三大法宝(3.2)武装斗争
文档格式:PPT 文档大小:101KB 文档页数:9
中国共产党领导的武装斗争不同于西方资本主义国家 般的武装斗争,也不同于俄国十月革命的武装起义。 中国武装斗争的基本特点是“基本地不是经过长期合法 斗争以进入起义和战争,也不是先占城市后取农村,而是走相反的道路
《毛泽东思想概论》精品课程教学课件(PPT讲稿)第三章 新民主主义革命的三大法宝(3.1)统一战线
文档格式:PPT 文档大小:90KB 文档页数:9
一、建立革命统一战线的必要性和可能性进入 二、实施革命统一战线的策略方针和原则进入 三、建立和发展革命统一战线的历史经验进入
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