第一节 耳鼻咽喉料病人的护理评估 第二节 耳鼻咽喉科病人的检查及护理配合 第三节 耳鼻咽喉科病人常见的护理诊断 第四节 耳鼻咽喉科手术病人的常规护理 第五节 耳鼻咽喉科常用护理技术操作 第六节 耳鼻咽喉科护理管理 第七节 耳鼻咽喉科检查所需的基本器械和设备

一、 概述 二、 病因和发病机制 三、 诊断 四、 治疗 附录一 国立卫生研究院慢性前列腺炎症状指数（NIH-CPSI） 附录二 病原体定位试验操作方法 附录三 中英文词汇对照表

第一节 眼科病人的护理评估 一、健康史 二、身体状况 三、辅助检查 四、心理-社会状况 第二节 眼科病人的检查和护理配合 第三节 眼科病人常见的护理诊断 第四节 眼科手术病人的常规护理 第五节 眼科常用护理技术操作 第六节 眼科护理管理

一、铺备用床、暂空床 二、铺麻醉床 三、卧床患者更换床单 四、运送患者法 五、更换卧位 六、特殊口腔护理 七、床上洗发 八、床上擦浴 九、无菌技术操作方法 十、隔离技术 十一、生命体征测量 十二、氧气吸入法 十三、吸痰法 十四、乙醇擦浴 十五、鼻饲法 十六、男、女患者导尿术 十七、大量不保留灌肠法 十八、药液抽吸 十九、皮内、皮下、肌内注射 二十、动静脉注射法 二十一、雾化吸入法 二十二、皮肤试验液的配制 二十三、静脉输液法 二十四、徒手心肺复苏术 二十五、洗胃法

系统解剖学课程是临床医学等专业学生的必修课，也是医学生最先接触的一门重要的医学基础课程，通过理论讲解及实践操作使同学们牢固地掌握人体各个器官的形态、位置、结构及层次毗邻关系，建立完整的人体结构的知识体系，通过该门课程的学习，使同学们具备扎实的理论知识、较强的实践能力及自主学习能力、独立分析解决问题能力及良好的沟通协作能力，全面提升学生的综合素质，为后续医学课程的学习打下坚实的基础

1、学会扶助患者翻身侧卧及扶助患者移向床头法。 2、学会与患者沟通,取得合作。 3、学会与合作者的合作,操作动作协调一致

第一节 医院感染 医院感染的概念和分类 医院感染发生的原因 医院感染发生的条件 医院感染的预防与控制 第二节 清洁、消毒、灭菌 消毒灭菌的方法 医院清洁、消毒、灭菌工作 第三节 手卫生、无菌技术、隔离技术 概述 洗手 卫生手消毒 l外科手消毒 概述 隔离种类及措施 隔离技术基本操作方法

第一节 根管治疗术的发展概况 第一节 RCT原理 第三节 RCT的病例选择 第四节 RCT的操作原则 第五节 根管治疗的疗效及评价标准 第一节 髓腔应用解剖 第二节 髓腔通路预备

《五官科护理学》课程授课教案（讲稿）第二章 眼科病人护理概述 第一节 眼科病人的护理评估 第二节 眼部检查和护理配合 第三节 护理诊断 第四节 眼科手术护理 第五节 眼科护理管理 第六节 常用护理技术操作

洗发和护发前要准备好下列用品: 一、毛巾 二、塑料围布 三、升降椅 四、洗发、冲洗和护发产品这个程序中你可以直接从披围布转移到洗发。如果在披围布和洗发之间还有一些时间,你最好再用抗菌液洗一次手,然后再洗发操作披围布、洗发护发准备全过程