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复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)肺结核病教案表格
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:1
1、通过对结核病历史和当前流行情况(疫情)的分析,使学生了解结核病对人类健康的严 重危害,提高对结核病控制工作的认识 2、通过对病原学、病理、发病机制的复习,使学生巩固基础课中关于结核病的有关知识 3、通过临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗等内容的重点讲述,使学生掌握对结核病临床诊 治的知识和技能
北京大学:《化工原理》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 认识反应器(4.2)理想反应器(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:3.4MB 文档页数:9
同类型反应器并联操作,对于一定的总转化 率,空间时间相等时所需总体积最小; 上述并联反应器等效于总体积相同的单个反 应器 ;
中国科学技术大学:《力学》第四章 械能守恒
文档格式:PPS 文档大小:1.2MB 文档页数:117
在笛卡儿提出动量守恒原理后42年,德国数学家、哲 科学家莱布尼兹(Leibniz,1646~1716)提出了“活力”概 学念及“活力”守恒原理。和笛卡儿一样,莱布尼兹也相信 技宇宙中运动的总量必须保持不变,不过和笛卡儿不同,他 术认为应该用mv2表示这个量,而不是mv 大 莱布尼兹与笛卡儿关于mv2和mv之争,在历史上曾 学经历相当长时期的混乱
全国计算机二级C语言常考题型专题讲义
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:7
字符串长度的计算方法 提示:(1)计算字符串长度时关键是要注意辨认转义字符; (2)一个转义字符总是以反 斜杠开始,再加一个其他字符组成。所以,遇到反斜杠时要特别注意!! 1、不带转义字符的字符串 如:“abc!x=/”,其长度为7 。 2、带转义字符的字符串 (1)字符串“abc\\n”:其中的n’为转义字符(换行符),计算字符串长度时只 能计作一个字符,所以该字符串的长度为4(而不是5)
《Excel与数据处理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 图表处理
文档格式:PPT 文档大小:4.57MB 文档页数:59
1、了解EXce!提供的图表类型 2、认识图表的组成元素 3、掌握图表的制作方法 4、掌握图表的修改方法 5、掌握格式化数据系列的方法 6、掌握复杂图表的建立方法 7、了解EXce分析工具库中的图表功能
湖南软件职业技术学院:《C语言程序设计》第三章 C语言基本语句和顺序结构程序设计(危孟君)
文档格式:PPT 文档大小:378KB 文档页数:20
1、要求熟练掌握流程控制语句、表达式语句和复合语句的运用; 2、认识函数调用语句; 3、要求熟悉格式输入与输出相关语句的运用方法,熟练运用字符数据输入与输出的语句; 4、学会顺序结构程序的综合运用
《广告学》第一讲 广告表现
文档格式:PPT 文档大小:238.5KB 文档页数:10
一、什么是优秀的广告 1 客户认可的广告 2 影响顾客购买产品,且为一件可钦可佩的杰 作 3 不引起公众注意却将产品销售掉的广告 4 感染力(AIDA) 5 比喻:三面镜子
《机械制图》课程教学讲义:第二章 几何作图(2.8)平面图形的画法
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:4
一、教学目标: 1、使学生能认识绘图的一般程序; 2、掌握徒手画图的技能。 二、教学重点: 1、描深底稿的方法和步骤; 2、徒手绘制草图
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第六章 启发性教学阶段的基本技能训练(6.3)潘庄寒武系张夏组灰岩岩溶裂隙水成因分析
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:1
(1)了解张夏组灰岩的分布、岩性、裂隙、岩溶的发育状况。 (2)认识泉水出露的地形、地质、水文地质条件。 (3)分析张夏组灰岩岩溶裂隙水的富集条件
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第六章 启发性教学阶段的基本技能训练(6.2)东部落寒武系府君山组灰岩岩溶裂隙水形成条件分析
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:1
(1)了解寒武系府君山组的岩性特征、分布范围以及灰岩岩溶、裂隙的发展情况。 (2)认识府君山组灰岩岩溶含水系统的特征及岩溶水的富集规律
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