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《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》第六讲 数组
文档格式:PPT 文档大小:185.5KB 文档页数:40
本节学习目标 一、理解一维数组 二、了解二维数组 三、理解字符数组
湖南农业大学:《数据结构》第五章 数组和广义表
文档格式:PPT 文档大小:469.5KB 文档页数:75
二维数组的逻辑结构二 数组和广义表可以看成是线性表在下述含义上的扩展:即线性 表中的数据元素本身也是一个数据结构。 类似于线性表, 维数组的逻辑结构可形式地表示为
清华大学:《数据结构》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四章 数组
文档格式:PPT 文档大小:291KB 文档页数:20
第四章数组 数组可以看成是一种特殊的线性表即线性表中数据元素本身也是一个线性表。 4.1数组的定义和特点
中国科技大学:《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 数组
文档格式:PPT 文档大小:4.31MB 文档页数:77
数组是同类到数据元泰的有序集合,即数组由基本类型(整型、实 型、字符、指针等变量)组合而成。 这种组合可以层层组合,但最低级的成员必须由基本类型的元素构设计成,即数组元素必须是基本类型的量
广东海洋大学:《C++程序设计》实验6 数组的应用答案
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:3
实验6数组的应用 【实验目的】 1掌握数组定义和初始化的方法 2熟悉使用字符数组处理字符串处理的方法。 【实验内容】 1输入10个学生的成绩,求平均成绩,并将低于平均成绩的分数打印出
《C语言程序设计》课程教学资源:第六章 数组
文档格式:PPT 文档大小:435.5KB 文档页数:38
第六章数组 一、构造数据类型之一 二、数组:有序数据的集合,用数组名标识
成都信息工程学院:《数据结构》课程教学资源(讲稿)第五章 数组和广义表
文档格式:PDF 文档大小:297.99KB 文档页数:18
一、数组和广义表的定义 二、数组和广义表的基本运算 三、数组的存储结构 四、广义表的存储结构
《Visual C#.NET程序设计》课程PPT教学课件:第6章 数组和字符串
文档格式:PPT 文档大小:116KB 文档页数:19
本章介绍两种常用的数据结构:数组和字符串。数组和字符 串都是引用类型,字符串在存储结构上是字符数组,但是字 符串是内置的类型 本章还介绍字符串类型及其应用。字符串在程序中几乎是无 处不在的,字符串分为字符串常量和字符串变量两种。字符 串常量是 string类的对象,字符串变量是 String Builder类的对 象。C#中的 string是CTS的 System. String类的别名
LabVIEW 教程:《虚拟仪器技术》第五章 数组
文档格式:PPT 文档大小:287.5KB 文档页数:37
数组是同类型元素的集合。一个数组可以是一维或者多 维,如果必要,每维最多可有231-1个元素。可以通过数 组索引访问其中的每个元素。索引的范围是0到n-1, 其中n是数组中元素的个数
《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第06章 数组
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:35
6.1 1维数组的定义和引用 6.2 2维数组的定义和引用 6.3 字符数组与字符串
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