一、昆虫基础知识; 二、建立在生态学基础上的防治原理(策略和方法); 三、重要森林昆虫类群(种类)介绍

第一章 实习目的与意义.1 第二章 实习方法及要求.2 第三章 实习地点.4 第四章 必须掌握的基本概念和原理.5 第五章 实习内容.9 实习一 林火监测系统（卫星监测）.9 实习二 林火监测系统（地面巡护及近地面监测）. 12 实习三 森林火险天气预警及预测预报系统. 13 实习四 森林可燃物调查. 14 第六章 实习报告. 16 第七章 实习成绩评定方法. 17

一 树类分析方法概述 二 决策树算法的原理 三 随机森林 四 金融案例

一.系统工程的产生、发展及应用 (一)系统思想及系统理论的产生与发展 系统思想的发展经历了三个阶段,即:“只见森林”(朴素的系统思想)阶段—“只见树木”阶段—“先见森林,后见树木”(科学的系统思想)阶段。 古代中国和古希腊在系统思想的产生与早期发展中具有突出地位和贡献

外部性(externality)的例子: 外部成本( external costs): ①工厂产生的空气污染、污水排泄、废物、噪声。 ②滥伐森林、滥垦山坡地、滥用自然资源。 ③汽车排放的废气、噪声、占领人行道的停车。 ④交通事故的无辜受害者。 ⑤麻将牌声音或音响妨碍邻居安宁。 ⑥游客乱丢垃圾与不小心带来森林火灾。 ⑦在公共场所吸烟或高声谈笑。 ⑧新建高楼挡住附近较低建筑的光线

2.2.2最小树与森林 支撑(生成)树(spanning tree): spanning subgraph of graph which is itself 支撑树T 例1画出下列各图的所有不同构的支撑树:

《海底森林》学设计_海底森林案

《森林培育学》课程教学资源（讲义）森林培育学教程（共二十二章）

石河子大学：《森林培育学》课程教学资源（讲义）森林培育讲稿（共十七章）

《森林培育学》课程教学资源（作业习题）第十三章 森林收获与更新（答案）