网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(216)
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 逻辑模型(9.2)合作对策模型
文档格式:PPS 文档大小:324.5KB 文档页数:10
在上一章我们已经看到,从事某一活动的各方如能通 力台作,常常可以获得更大的总收益(或受到更小的总损 失)。本节主要讨论在这种合作中应当如何分配收益(或分 摊损失),这一问题如果处理不当,合作显然是无法实现的。 先让我们来分析一个具体实例
《工程机械概论》第三章 液压传动
文档格式:PPT 文档大小:2.5MB 文档页数:43
液压传动是以液体为工作介质,利用液体压力传递能量的一种传动方式。由于这种 传动具有输出功率大、传动平稳、动作灵敏、容易获得大的传动比和易于控制 等优点,上世纪60年代以后得到迅速的发展,并在各种机械中得到了广泛的应 用,在工程机械中尤为显著。本章将子简要介绍液压传动的基本概念、液压元件 、液压传动基本回路等内容
《摄影测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 解析空中三角测量
文档格式:PPT 文档大小:241KB 文档页数:26
一、概论 在双像解析摄影测量中,每个像对都要在野外测求四个 地面控制点。这样外业工作量太大效率不高。能否只 要在一条航带十几个像对中,或几条航带构成的一个 区域网中,测少量外业控制点,在内业用解析摄影测 量的方法加密出每个像对所要求的控制点,然后用于 测图呢?回答是肯定的,解析法空中三角测量就是为 解决这个问题而提出的方法。 根据所采用的数学模型可以分为:
武汉职业技术学院:《电子商务概论》课程教学资源(案例)通用公司打造全球供应链
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
通用公司打造全球供应链 2001年7月4日,欧盟委员会正式否决了通用电气和霍尼韦尔之间的并购案。通用电 气计划以410亿美元并购霍尼韦尔,这笔交易号称是工业史上最大的并购案的失败,产生 了一系列的连锁反应,其中包括通用董事长韦尔奇可能提前退休
《物流学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 企业物流
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:92
熟练掌握企业物流,包括企业供应物流,企业生产物流,企业销售物流和回收与废弃物流等物流基本内容;能对各种物流形式进行详尽的分析;知道怎样进行企业物流管理,了解它的基本方法和理论参考依据。 第一节 企业物流供应 第二节 企业生产物流 第三节 企业销售物流 第四节 回收物流与废弃物流
武汉职业技术学院:《电子商务概论》课程教学资源(案例)青岛海尔集团的网络站点促销
文档格式:DOC 文档大小:984.5KB 文档页数:7
青岛海尔集团的网络站点促销 青岛海尔集团自创立之日起,就一直在制造令家电行业瞠目结舌的新闻。如今, 正在为冲击“世界500家大企业”的海尔集团又正在进行一场悄然无息的革命信息 网络建设,以求达到提高企业信息处理能力,全方位沟通与国内外市场的联系,降低运 营成本,提高商场占有率的目的
安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(授课教案,2021版)第三章 人类社会及其发展规律
文档格式:DOC 文档大小:140.5KB 文档页数:45
学习目标:学习和把握历史唯物主义的基本原理,着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人们群众和个人在社会历史中的作用,提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力
安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(授课教案,2021版)第二章 实践与认识及其发展规律
文档格式:DOC 文档大小:105KB 文档页数:42
马克思主义认识论是认识世界的基本规律,可以帮助学生自觉运用正确的认识规律进行科学认识活动,自觉和错误的认识方法和谬误进行斗争。学习和把握马克思主义实践观、认识论和价值论的基本观点,掌握实践、认识、真理、价值的本质及其相关关系,树立实践第一的观点,确立正确的价值观,在改造客观世界的同时改造主观世界,努力实现理论创新和实践创新的良性互动,不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力
安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(授课教案,2018版)第三章 人类社会发展的基本规律
文档格式:DOC 文档大小:113.5KB 文档页数:39
教学目标:本章的教学目的与要求是:学习和把握历史唯物主义的基本原理,着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人们群众是历史的创造者等观点,提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力
安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(授课教案,2018版)第二章 实践与认识及其发展规律
文档格式:DOC 文档大小:98KB 文档页数:41
教学目标:马克思主义认识论是认识世界的基本规律,可以帮助学生自觉运用正确的认识规律进行科学认识活动,自觉和错误的认识方法和谬误进行斗争。学习和把握马克思主义认识论的基本观点,了解认识的本质及其发展规律,真理的客观性、绝对性和相对性,真理与价值的关系,坚持理论创新和实践创新,不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力
首页
上页
13
14
15
16
17
18
19
20
下页
末页
热门关键字
冶金原理
学术
组织学
脂代谢
西藏大学
微粒分析
微机应用
统计分布
水下机器人
数字地球
培训开发与管理
理论经济学
抗震设计
解析数论基础
教学组织与设计
江苏大学
加法
技术数学
激光应用
机构设计
互联网应用
管理会计学
工科高等数学
定价学
电子电路技术
电器
电解
地质工程
城规原理
成本利润分析
变压
Linux系统使用与编程
《现代经济学》
《计算方法》
《微机原理》
IC课程设计
ASP网站设计
C/C++程序设计
CAD平面设计
SPSS心理统计应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
216
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有