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上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资料_转基因与各国政策 Transgene Products & Various Policies
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上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(课件讲义)11人道与天道之转基因
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上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)转基因:跨越“天堑”的基因的横向传播
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生命科学的核心问题: 生命是什么? 终极问题,最后Boss 一个 DNA (Gene)---- Gain/lost of function 多个或一组 DNA (Genes/ genome)----系统,网络 合成生物? 干细胞组织工程?克隆动物(人)? 肿瘤,转基因动物(绿色荧光小鼠),遗传病 DNA is very important ! • DNA的碱基排列(ATGC)顺序(sequence) 储存着遗传信息,进而决定物种性状; • 人的核内DNA有3X10^9个碱基对,以23对染 色体形式存在。 Decoding the genome: classical methods and ideas Mapping open chromatin in cd28/ctl4/icos locus region during T cells activation
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《翻译与思辩》参考资料:Topic 4 Food Safety Materials_转基因食品:福音还是灾难
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复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)转基因食品商业化问题调研
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)转基因食品商业化的伦理问题课题报告
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复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源(课件讲义,2020)转基因植物——植物新品种培育技术(吕红)
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《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)转基因
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复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源(课件讲义,2017B)杂交育种与转基因植物(林娟)
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