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安徽机电职业技术学院:《机械设计》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 轴系的结构设计
文档格式:PPT 文档大小:717.5KB 文档页数:32
( 1)轴和轴承在预期寿命内不失效; ( 2)轴上零件在轴上准确定位与固定,以及轴系在箱体上的可靠固定; (3)轴系结构有良好的工艺性; (4)好的经济性
安徽机电职业技术学院:《机械设计》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 轴的设计
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:35
传动零件必须借助其他零部件的支持才能传递运动与动力。这种起支持作用的零 部件称为支承零部件。支承零部件主要有轴和轴承
《机械设计习题》(附题解)第十三章 轴
文档格式:DOC 文档大小:240.5KB 文档页数:15
13-1 解: 此轴系有以下四方面的错误结构: 一、转动件与静止件接触 (1)端盖内孔与轴之间须有间隙,同时应有密封装置,轴承采用脂润滑,可采用毛毡密封;
一种基于轻量级神经网络的高铁轮对轴承故障诊断方法
文档格式:PDF 文档大小:2.24MB 文档页数:10
深度神经网络技术用于机械设备故障诊断展现出了巨大潜力,但繁重复杂的计算量对计算机硬件提出了严苛的要求,严重限制了其在实际工程中的应用。基于此提出一种新型的轻量级神经网络ShuffleNet,用于高速列车轮对轴承故障诊断研究。该网络模型基于模块化设计思想,包含多个高效率的ShuffleNet单元,通过运用分组卷积与深度可分离卷积技术极大改善了传统卷积操作的运算效率;同时使用通道混洗方法克服了通道分组带来的约束,改进了网络的损失精度。实验分析表明,所提网络模型可有效用于复杂工况下高速列车轮对轴承故障诊断,相比传统卷积神经网络、残差网络和Xception等当前深度神经网络模型,在保证诊断精度的同时,运行效率得到大幅提升。这为深度神经网络技术应用于工程实际,克服计算机硬件条件限制提供了一条新的途径
《CAXA电子图板2005基础教程与实例》教学资源(PPT课件讲稿)第15章 变速箱设计过程实例
文档格式:PPT 文档大小:224.5KB 文档页数:33
15.1 标准件的绘制 15.2 轴的绘制 15.3 盘盖的绘制 15.4 轴承的绘制 15.5 齿轮的绘制 15.6 箱体的绘制 15.7 装配图的绘制
《钢结构设计原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 结构钢
文档格式:PPT 文档大小:6.36MB 文档页数:106
2.1 工程用结构钢 2.2 机器零件用结构钢概述 2.3 调质钢 2.4 弹簧钢 2.5 滚动轴承钢 2.6 渗碳钢及氮化用钢 2.7 低碳马氏体型结构钢 2.8 超高强度钢
《机械设计基础》课程教学资源:实验五 轴系结构测绘
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
一、测绘目的 熟悉并掌握轴、轴承、轴上零件结构形状与用,工艺要求,尺寸装配关系以及轴、轴上零件的定位固定方式,为轴系结构设计学习提供感性认识
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(教学实验)四 减速顺拆装及轴系测绘
文档格式:DOC 文档大小:122.5KB 文档页数:4
一、实验目的 了解减速器的结构、各零件作用及装配关系。了解减速器装配的基本要求。加深对轴系部件结构的理解。熟悉并掌握轴、轴承、轴上零件结构和功用、工艺要求、尺寸装配关系及轴上零件定位和固定方法
《机械设计》课程教学资源:绪论习题
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:2
绪论 一、选择题 1.下列第(1)项的零件为标准件。 (1)减速器中的滚动轴承(2)电动机轴(3)发动机气门弹簧(4)曲轴轴瓦 2.下列第(2)项的设备是机构,而不是机器。 (1)龙门床(2)机械手表(3)拖拉机(4)压缩机 3.下列四种叙述中(4)是正确的。 (1)变应力只能由变载荷产生(2)静载荷不能产生变应力 (3)变应力是由静载荷产生(4)变应力是由变载荷产生,也可能由静载荷产生
大庆石油学院:《机械设计》 2002-2003学年第3、4学期期末考试题
文档格式:DOC 文档大小:131KB 文档页数:6
一、选择填空(每一个空格只能选一个答案,每空1分,本题共24分) 1.在给定的一组滚动轴承中有:6315N416;3240;415:1308:3420。其中有()是重系 列的;有()内径相同;有()类型相同。 A.五种;B.四种;C.三种;D.二种。 2.按齿根弯曲疲劳强度设计的齿轮传动时,应将或中数值()代入 Y Fal Y sal YFa2Y sa2 设计式进行计算
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