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南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 基因表达与调控
文档格式:PPT 文档大小:981KB 文档页数:39
一、经典遗传学:遗传物质的传递规律 二、分子遗传学(1953, Watson& Crick): 1 基因的本质一化学、结构 2 基因的功能基因表达、调控与性状表现 3 基因的变化一基因突变等
西北大学生命科学学院:《遗传学》课程实验教案(讲义,共六个实验)
文档格式:PDF 文档大小:1.23MB 文档页数:23
实验一、果蝇的饲养管理、性状观察和性别鉴定 实验二、果蝇杂交实验 实验三、果蝇唾腺染色体的制备与观察 实验四、果蝇酯酶同工的遗传学分析 实验五、小鼠骨髓细胞染色体的制备与观察 实验六、一个拟南芥 InDel 分子标记遗传多态性检测和群体遗传学分析
甘肃农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 群体的遗传学基础
文档格式:PPT 文档大小:195.5KB 文档页数:62
第一节 群体遗传学的基本概念 第二节 遗传平衡定律 第三节 基因频率的计算 第四节 影响基因频率和基因型频率的因素
《普通遗传学》课程教学资源(试卷习题)各章习题集(共十四章,附答案)
文档格式:DOC 文档大小:510.5KB 文档页数:84
一、名词解释: 遗传学; 遗传; 变异 二、选择题: 1.1900 年( )规律的重新发现标志着遗传学的诞生。 (1)达尔文 (2) 孟德尔 (3) 拉马克 (4)克里克
《遗传学》课程教学资源:第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:320.5KB 文档页数:7
一 遗传学的定义 二 遗传学研究的内容和任务 1 生物体基因组的结构分析: 2 基因在世代间传递的方式与规律: 3 遗传信息的实现所需的各种内外环境
复旦大学:《细胞与医学遗传学实验》教学课件_实验(四)遗传病的分析(一)系谱分析
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:11
1.通过系谱分析加深对遗传学的基本原理和遗传规律的理解。 2.掌握系谱的绘制和分析方法,并初步学会对系谱中成员发病危险率的估计
复旦大学:《细胞与医学遗传学实验》教学课件_实验(四)遗传病的分析——系谱分析
文档格式:PPT 文档大小:184KB 文档页数:11
1.通过系谱分析加深对遗传学的基本原理和遗传规律的理解。 2.掌握系谱的绘制和分析方法,并初步学会对系谱中成员发病危险率的估计
《遗传学考研试题》中国科学院遗传与发育生物学研究所2003年研究生入学考试普通遗传学
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
一、请详细解释以下名词(每个名词5分,共50分) 基因库(gene pool)遗传背景(genetic background) 粘粒(cosmid) 朊粒(prion) 卫星DN AA(satellite DNA)微卫星
《遗传学》课程教学资源(讲义)第一章 绪论 Genetics
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:8
第一节什么是遗传学 遗传学( Genetics)是研究生物的遗传和变异的科学。 生物有许多特征区别于非生物,但是最重要的是以下两点:第 是生存,第二是繁衍种族。生物通过各种方式繁衍种族。低等的单 细胞生物通过简单的细胞分裂来繁殖,较高等的多细胞生物通过无 性生殖又可通过有性生殖来繁殖
《遗传学》课程教学资源:第三章 遗传物质的分子基础
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:69
遗传学诞生后,在二十世纪的上半叶,人们建立了基因遗传的染色体理论,认为基因存在于染色体上。但没有对基因的化学本质作出回答。 基因必须表现三种基本的功能: (1)遗传功能即基因的复制:遗传物质必须贮存遗传信息,并能将其复制且一代一代精确地传递下去。 (2)表型功能即基因的表达:遗传物质必须控制生物体性状的发育和表达。 (3)进化功能即基因的变异:遗传物质必须发生变异,以适应外界环境的变化,没有变异就没有进化
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