《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源：教学大纲

第六章答案 一、单选题 1-56-1011-1516-2021 DACBC BCDDD BCABB DABDC A

1.1 毛泽东思想：马克思主义中国化的第一大理论成果 1.2 邓小平理论：马克思主义中国化的第二大理论成果 1.3 三个代表重要思想： 马克思主义中国化的第三大理论成果

了解在当前历史条件下,工人、农民、知识分子是国 家的主人,是决定国家前途和命运的根本力量;了解新的 社会阶层是中国特色社会主义的建设者;认识加强新时期 爱国统一战线工作的重要性;正确认识加强国防和军队建 设的重要性

“一国两制”构想是邓小平理论的重要组成部分, 是我国政府和平解决香港、澳门、台湾问题,实现 祖国完全统一的战略方针。香港、澳门的顺利回归 ,证明了“一国两制”构想的科学性,为和平解决台 湾问题提供了有益借鉴。实行“一国两制”,有利于 祖国统一和民族振兴,有利于世界的和平与发展。 具有重要的理论意义和现实意义

海南大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程授课教案（讲义）第六章 “三个代表”重要思想

西安科技大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》PPT教学课件_第二章 “三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果

高职高专：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教案）专题七 与时俱进——“三个代表”重要思想与中国特色社会主义的跨世界发展

1、全面论述毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵

高职高专：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（PPT课件讲稿）专题七 与时俱进——“三个代表”重要思想与中国特色社会主义的跨世界发展