◆ 为何要进行软件的需求分析？ ◆ 软件的需求分析处于软件生命周期的那个阶段？起到什么作用？ ◆ 怎样才能做好软件需求分析？ ◆ 软件需求分析的过程和步骤是什么？ ◆ 软件需求分析的最终结果是什么？

许多项目管理者,在根本不可能完成的最后期限下苦苦挣扎。系统交付后,又花许多时间去维护该系统。原因:项目管理太弱。 3.1管理的范围 有效的项目管理集中于3个P上:人员( People)、问题(Problem)和过程(Process)。其中人员是第一位的。软件工程是人的智力密集的劳动,忽视了这一点就不可能成功?

一、面向对象的概念和原则 二、面向对象的分析 三、面向对象的测试 四、面向对象系统的技术度量

一、传统方法学的缺点 二、软件工程的新途径 三、基本概念 四、面向对象建模 五、对象模型 六、动态模型 七、功能模型

1 Software and Software Engineering 2 Process Models 3 Agility and Process 4 Recommended Process Model 5 Human Aspects of Software Engineering 6 Principles That Guide Practice 7 Understanding Requirements 8 Requirements Modeling—A Recommended Approach 9 Design Concepts 10 Architectural Design—A Recommended Approach 11 Component-Level Design 12 User Experience Design 13 Design for Mobility 14 Pattern-Based Design 15 Quality Concepts 16 Reviews—A Recommended Approach 17 Software Quality Assurance 18 Software Security Engineering 19 Software Testing—Component Level 20 Software Testing—Integration Level 21 Software Testing—Specialized Testing for Mobility 22 Software Configuration Management 23 Software Metrics and Analytics 24 Project Management Concepts 25 Creating a Viable Software Plan 26 Risk Management 27 A Strategy for Software Support 28 Software Process Improvement 29 Emerging Trends in Software Engineering 30 Concluding Comments

•“面向对象”是从结构组织的角度去模拟客观世界的一种方法，这种方法的基本着眼点是构成客观世界的那些成分----对象。•用“面向对象”的观点去认识客观世界，用“面向对象”的方法去模拟客观世界，这就构成了“面向对象”的完整含义

一、课程性质和任务 对计算机专业本科生而言，《操作系统原理》课程是继《计算机操作系统基 础》、《基于操作系统的程序设计》、《软件工程原理》、《数据结构》等基础 课、专业课程之后又一门重要的专业基础课程。该课程的教学目的是，运用软件 工程原理、数据结构等专业基础知识向学生系统地介绍操作系统的设计原理和实 现技术

• Computer-Aided Software Engineering • Formal Methods • Software Reuse • Reengineering • Component-Based Software Engineering • Cleanroom Software Engineering • Client/Server Software Engineering • Web Engineering

一、传统方法学的缺点 二、软件工程的新途径 三、面向对象的基本概念 四、面向对象建模 五、对象模型 六、动态模型 七、功能模型

一、了解软件项目和软件项目管理的概念 二、了解对软件策划的要求 三、掌握软件策划的工作内容和过程 四、掌握软件项目计划文档的内容 五、了解软件项目计划文档的格式条目