一、新古典综合派 二、货币学派 三、供给学派 四、理性预期学派 五、新凯恩斯主义

一、新古典综合派 二、货币学派 三、供给学派 四、理性预期学派 五、新凯恩斯主义

一、现实生活中的财政学 二、学习对象、学习目的和学习方法 三、教学要求及内容 四、我国财政学建设的指导思想

海南大学：《西方经济学》课程试卷解答（微观经济学）2008-2009学年度第1学期微观经济学（B）试卷

海南大学：《西方经济学》课程试卷解答（微观经济学）2008-2009学年度第1学期微观经济学（B）答案

思考题 1.宏观经济学的研究对象是什么?它与微观经济学有什么区别? 2为什么说失业和通货膨胀是宏观经济学研究的一对主要矛盾?谈谈改革开放以来,中国经济运行中存在的失业和通货膨胀问题。 3.宏观经济学研究的意义是什么? 4.宏观经济学的研究方法是什么?同微观经济学的研究方法相比较,有哪些联系和区别? 5.你认为当前中国宏观经济运行中的主要问题是什么?

第一节 区域经济增长与经济发展概述 第二节 区域经济增长的基本理论 第三节 区域经济发展的基本标志 第四节 区域经济发展阶段理论

❖ 知识准备 ❖ 农业技术经济学的形成 ❖ 农业技术经济学的研究对象和特征 ❖ 思路与方法 ❖ 科学、技术的区别与联系？ ❖ 什么是科技进步？ ❖ 什么是农业？什么是技术？ ❖ 农业技术的特点？ ❖ 农业技术的经济功能？

通过本课程的学习，使学生对微观经济学的基本问题和基本观点有比较全面的认识，掌握微观经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论，对微观经济运行有一个比较全面的了解，建立起对微观经济运行的基本思维框架，培养学生综合运用理论分析现实经济现象的能力，为进一步学习其它专业课程和专业研究打下理论基础

第一章 工程经济学概述 第二章 现金流量及其构成 第三章 资金的时间价值与等值计算 第四章 经济效益评价的基本方法 第五章 不确定性分析 第八章 设备更新的经济分析 第六章 工程项目的财务评价 第七章 国民经济评价 第八章 价值工程 (value engineering)