1、课程简介:全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理论和基本操 作技术;主要研究植物的形态、结构和生活现象,通过教学培养学生辩证唯物主义思想,严 肃认真的科学工作态度、分析问题和解决问题的能力,并且为学习专业课奠定必要的基础。 2、地位和任务:本课程是农学、植保、园艺、园林、资环等专业的重要专业基础课 其任务在于全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理论和基本操作技术

第一节 地貌成因与地貌类型 第二节 风化作用与块体运动

第一节 水分循环与水量平衡 一、地球上水的分布 二、水量循环与水量平衡 第二节 海水运动 第三节 河流 第四节 湖泊与沼泽 第五节 地下水(Ground Water) 第六节 冰川

1问答题 1.1什么是ROM、RAM? 1.2为什么当P2口作为扩展存储器高8位地址后,不再适宜作通用I/0口了? 1.3在8031扩展系统中,外部程序存储器和数据存储器共用16位地址线和8位数据线,为什么两个存储器的地址不会发生冲突?

求人造地球卫星的第一宇宙速度(first cosmic velocity) 解第一宇宙速度V1,是在地面上发射人造地球卫 星所需的最小速度,此时地球对卫星的万有引力刚好 能够提供卫星绕地球做圆周运动的向心力

一、惯性参考系 (inertial reference frame) 定义:适用牛顿运动定律的参考系叫做惯性参考系;反之,叫做非惯性参考系.(在研究地面上物体的运动时,地球可近似地看成是惯性参考系.)

关于植物学拉丁文 拉丁文是二千多年前居住在欧洲亚平宁半岛上拉丁族的语言,该民族 在公元前753年建立了以罗马城为政治,经济和文化中心的奴隶制的国家一罗 马帝国。 公元前5-3世纪时,该国日益强大,并逐渐扩充其版图,统一了整个 意大利半岛,到公元一世纪时,占领了欧洲的大部分以及小亚细亚和北非的一 部分,形成了以地中海为中心,地跨欧,亚,非三洲的大国,拉丁语就成了这 些地方的官方语言

绪论 一、昆虫在自然界中的地位与昆虫纲的特征 (一)、昆虫在自然界中的地位结合以有的生物学知识介绍昆虫在自然界早地位、娄 量(250多万种、一群蚁可达数以亿记),以日常一些对昆虫的误认导入昆虫纲特征。 (二)昆虫纲特征昆虫分三体段、各体段的特征、昆虫发育特征 二、昆虫纲的特点及与人类的关系

3 区域环境概况与圆明园水系变迁 3.1 自然环境概况 3.1.1 地形地貌 3.1.2 地面水系 3.1.3 气象气候 3.1.4 土壤 3.1.5 生态概况 3.2 社会环境概况 3.2.1 人口经济 3.2.2 基础设施 3.2.3 燃气供应 3.2.4 电力供应 3.2.5 给水、排水 3.2.6 热力供应 3.2.7 交通运输 3.3 圆明园水系变迁及其缺水原因分析 3.3.1 圆明园水系的历史及变迁 3.3.2 当前圆明园水系缺水原因分析 3.3.3 对圆明园水系恢复的认识

第一节 渠道选线的工程地质条件 第二节 渠道渗漏与边坡稳定分析 第三节 闸址选址及闸基稳定性分析