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《生物化学实验》课程学习讲义(考研资料)实验七 血红蛋白
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:3
一、实验目的 1. 了解生物化学中典型的血红蛋白的性质和结构以及结合在蛋白上的辅基的作用。 2. 学习一种生物无机生化科研中常用的为金属酶和蛋白质代换金属离子的方法。 3. 学习快速扫描分光光度计的使用及紫外可见吸收光谱的应用
《现代化学研究方法》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:5
一.课程的性质、教学目的和要求 (一)性质和目的 《现代化学研究方法》是食品科学各专业博士生的重要基础 课程,是培养食品科学等专业高级人才的整体知识结构及能力 结构的重要组成部分。通过本课程的学习,要求学生掌握现代 化学研究的常见方法及相关内容(主要内容包括无机化合物、 有机化合物和高分子化合物的合成、性质、应用及研究方法)
华南农业大学理学院:《无机及分析化学 Inorganic and analytical chemistry》第四章 物质结构简介 4.3 原子核外电子结构 4.4 元素基本性质的周期性变化
文档格式:PPT 文档大小:302.5KB 文档页数:43
一、多电子原子的能级 二、核外电子排布的规律 三、原子的电子结构与元素周期表 一、原子半径 二、电离能和电子亲和能 三、电负性
信阳农业高等专科学校:《无机及分析化学》课程教学资源(PPT课件)第十章 配位化合物
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:68
第一节 配位化合物的基本概念 第二节 配位平衡 第三节 螯合物 第四节 配位化合物的应用
信阳农业高等专科学校:《无机及分析化学》课程教学资源(PPT课件)第九章 氧化还原反应
文档格式:PPT 文档大小:797KB 文档页数:31
§9-1 原电池和电极电势 §9-2 电极电势的应用 §9-3 电动势和自由能的关系
华东理工大学出版社:《工业化学》课程教学资源(教材书籍)工业化学教材PDF电子版(第二版,Chem Tech,编著:吴志泉、涂晋林)
文档格式:PDF 文档大小:9.57MB 文档页数:392
本书从化工生产工艺角度出度,结合化学工程基础知识.综合明了近代重要化学品的生产方法与工艺原理、典型流程与关键设备、工艺条件与节能降耗分析.较全面地反映了当今世界化学工业的概貌及其发展方向。内容涉及无机化工、石油炼制、石油化工、基本有机化工、精细化工、高分子化工、生物化工等诸多产品的生产,有助于读者在庞大而繁的化工生产领域中拓宽知识面,在生产与开发研究工作中开拓思路、触类旁通、灵活应用
北京化工大学:《无机材料工学》课程教学资源(讲稿,打印版)第9章 新型无机材料工艺技术
文档格式:PDF 文档大小:16.07MB 文档页数:36
本章扼要介绍了溶胶-凝胶法的工艺原理及影响因素、溶胶-凝胶技术在材料合成方面的应用,物理气相沉积技术制备材料的主要工艺方法,化学气相沉积工艺及其在无机材料制备中的应用等。另外,许多新材料是多物相的、其性能是经过材料中的不同的物相协同优化的复合材料。材料复合技术涉及到的内容非常广泛,包括材料体系、复合方法及其应用等,本章有选择地介绍了有关陶瓷基复合材料、金属陶瓷、水泥基复合材料、碳纤维增强碳复合材料和纳米复合材料等材料复合新技术及新型复合材料方面的内容
铬元素固化机理及利用不锈钢工业含铬固废制备无机材料研究进展
文档格式:PDF 文档大小:1.21MB 文档页数:13
我国不锈钢工业近年来飞速发展,产生大量含铬固废。含Cr固废的综合利用工艺技术的开发,Cr元素的解毒/固化机理是需要考虑的关键问题。本文综述了前人在该领域的相关研究工作,包括国内外不锈钢工业固废的化学和物相组成、铬在不同含铬固废中的存在形式、铬在环境中的循环富集规律和毒性。探讨了含Cr矿相的演变规律、Cr在不同矿相中的固化机理。总结了目前利用不锈钢工业含铬固废制备水泥、微晶玻璃和烧结陶瓷等各类无机材料的研究进展。分析了目前利用不锈钢工业含铬固废制备各类无机材料过程中存在的瓶颈问题。以期为未来中国无害化、高值化、资源化处理不锈钢含铬固废并实现产业化应用提供基础借鉴
济源职业技术学院:《无机及分析化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 酸碱平衡和酸碱滴定法
文档格式:PPT 文档大小:12.15MB 文档页数:69
6.1.1 酸碱电离理论 6.1.2 酸、碱质子理论 6.2 弱电解质的电离平衡和强电解质溶液 6.3.1水的离子积和pH 6.3.3盐类的水解 3. 弱酸弱碱盐的水解
《有机化学》课程教学资源(讲义)第一章 有机化合物的结构和性质
文档格式:DOC 文档大小:219.5KB 文档页数:12
有机化学(organic chemistry)是研究有机化合物的来源、制备、结构、性能、应用以 及有关理论和方法学的科学,是化学学科的一个分支,它的研究对象是有机化合物。 什么是有机化合物呢?早期化学家将所有物质按其来源分为两类,人们把从生物体 (植物或动物)中获得的物质定义为有机化合物,无机化合物则被认为是从非生物或矿 物中得到的
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