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二次带状组织对低合金非调质钢疲劳性能的影响
文档格式:PDF 文档大小:1.02MB 文档页数:7
采用应力比为0.1的轴向拉伸疲劳试验分别研究了低合金钢DG20Mn和35CrMo钢的疲劳性能与带状组织的关系.结果表明:带状组织对试验材料的轴向拉伸性能没有明显影响,对35CrMo钢的轴向拉伸疲劳性能影响较小,但严重减弱DG20Mn钢的轴向疲劳性能.带状组织对疲劳性能的影响主要是由于在高的疲劳拉应力下,带状组织引发疲劳微裂纹、微空洞等疲劳损伤,导致疲劳裂纹萌生及扩展模式发生变化,从而影响疲劳性能
《传感器技术与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 波式传感器(超声波及其物理性质、微波传感器)
文档格式:PPT 文档大小:2.02MB 文档页数:57
9.1 超声波及其物理性质 9.2 微波传感器 9.2.1 微波的性质与特点 9.2.2 微波振荡器与微波天线 9.2.3 微波传感器及其分类 9.2.5 微波传感器的应用
《数字电子技术》课程PPT教学课件:第五章 常用时序集成电路及其应用
文档格式:PPT 文档大小:1.97MB 文档页数:67
本章讨论几种常用的时序模块,如计数器、寄存器、移位寄存器以及由它们组成的序列信号发生器等。 计数器可分为同步、异步两种;同步计数器的工作频率高,异步计数器电路简单。 移位寄存器分为左移、右移及双向。 第一节 计数器 一、四位二进制同步计数器 二、四位二进制可逆计数器 三、中规模异步计数器 第二节 寄存器 第三节 序列码发生器 第四节 序列码发生器 一、反馈型序列码发生器 二、计数器型序列码发生器 第五节 时序模块的应用
上海农林职业技术学院:《动物外科手术技术》第一篇 外科手术操作技能 第二讲 麻醉与组织切开(顾剑新)
文档格式:PPT 文档大小:795KB 文档页数:46
学习本讲后应掌握麻醉、局 部麻醉、全身麻醉的概念与方法; 组织分离的一般原则和组织切开 的要点,了解麻醉的程度和麻醉 药的应用
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第五章 地下水动态观测与资料分析(5.3)地下水动态观测项目
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
地下水动态观测项目包括水位、水温、水质、涌水量四方面内容。 (1)地下水水位观测,一般每5天观测一次,丰水期或水位急骤变化期可增加观测频 率。对于大面积开采地下水的地区,为了解枯、丰水期区域水位的变化,应增设临时统测 点、网,同时还应选择典型观测孔,用自记水位计连续观测
安徽科技学院:《分析化学》课程电子教案(PPT课件,基础分析)第五章 配位滴定法
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:77
5.1 概述 5.2 EDTA及其配位特性 5.3 配位反应的副反应和条件稳定常数 5.4 配位滴定基本原理 5.5 金属指示剂 5.6 提高与配位滴定选择性的方法 5.7 EDTA标准溶液的配制和标定 5.8 配位滴定方式及应用
中国科学技术大学:《数学分析》课程教学资源(试卷习题)数学分析(B1)习题课讲义(二)
文档格式:PDF 文档大小:843.47KB 文档页数:140
第1章 极限 第2章 函数的连续性 第3章 一元微分学及其应用 第4章 期中部分知识梳理 第5章 不定积分 第6章 一元积分学及其应用 第7章 无穷级数 第8章 期末部分知识梳理 第9章 部分补充习题提示与解答
华南理工大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 二烯烃、共轭体系、共振论
文档格式:PPT 文档大小:2.91MB 文档页数:39
4.1 二烯烃的分类和命名 4.1.1 二烯烃的分类 4.1.2 二烯烃的命名 4.2 二烯烃的结构 4.2.1 丙二烯的结构 4.2.2 1,3–丁二烯的结构 4.3 电子离域与共轭体系 4.3.1 π,π–共轭体系 4.3.2 p,π–共轭体系 4.3.3 超共轭 4.4 共振论 4.5 共轭二烯烃的化学性质 4.5.1 1,4–加成反应 4.5.2 1,4–加成的理论解释 4.5.3 电环化反应 4.5.4 双烯合成 4.5.5 周环反应的理论解释 4.5.6 聚合反应与合成橡胶
实现铁水包多功能技术的研究
文档格式:PDF 文档大小:451.51KB 文档页数:4
为了实现\一包到底\钢铁厂新型铁/钢界面模式,铁水包必需兼备铁水的承载与运输、重量对应、铁水脱硫、成分对应及铁水缓冲等多项功能.本文对铁水包的各项功能做了分析,并进行了相应温降数据测定的现场实验.结果表明,采用铁水包与鱼雷罐运输铁水温降差距不大,缓冲能力相当;指出实现上述铁水包多功能存在的问题,探讨了相应的解决方案,得出实现铁水包多功能技术可行性的结论
《生理学》课程教学资源(教案讲义)教学大纲(共十一章,含各章专业英语名词)
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:17
本教学大纲与卫生部面向21世纪规划教材《生理学》第六版配套使用,适用于我院生物科学专业本科生的教学。本大纲所列教学内容都要求学生学习,通过教学设计原理的应用,在教学活动中注意分析教学目标;选择教学媒体;利用现代教育技术平台;应用多种教学方法和多种媒体技术设计教学活动,不断提高教学质量
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