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第二章核酸的化学 第一节核酸与生命遗传 第二节核酸的组成与分类 第三节核酸的结构 第四节核酸的性质 第五节核酸的序列测定
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华南农业大学:《饲料生物技术》课程授课教案
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华南农业大学:《饲料生物技术》课程教学大纲
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氨基酸( amino acids)是蛋白质 ( protein)的基本组成单位。氨基酸代 谢包括合成代谢和分解代谢。本章主 要讨论氨基酸的分解代谢
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生物防治是一种自然现象—一天敌对动物、植物数量的调节的应用。是所有活生物保持 平衡的自然控制力的主要因素的应用。 生物防治的定义( Biological control) 生物防治概念 生物防治是一门研究利用天敌控制植物病害虫害和农田杂草的理论和实践的学科:或称 之为寄生物、捕食者、病原微生物和侵袭杂草的植食性种的管理。研究利用害虫天敌,控制 害虫的理论和实践的学科,叫害虫的生物防治。另一简单而又包括自然现象领域和天敌利用 的定义是:寄生物、捕食者、或病原物使另一种生物的平均密度维持在它较它们不存在时为 底的水平的作用(1964 Debach)。也有广义认为寄主抗生性、自我不孕和种的遗传控制等
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第一节 水和冰的物理性质与结构 第二节 食品中的水分状态 第三节 水分活度
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绪论 第一章蛋白质 第一节氨基酸 第二节肽 第三节蛋白质的空间结构
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《高中生物》课程教学资源(导学案)微生物的基本培养技术
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《高中生物》课程教学资源(导学案)发酵工程 第1节 传统发酵技术的应用
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《高中生物》课程教学资源(课件讲稿)第五章 植物生命活动的调节 第4节 环境因素参与植物的生命活动
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