《电路》课程教学资源（习题例题）例题讲解_1

4.1 输出波形如图题 K4.1 所示。 图题 K 4.1

一、实验目的 1、熟悉数字逻辑实验箱的结构、基本功能和使用方法。 2、掌握各种 TTL 门电路的逻辑功能

2.3.1 半导体二极管的结构 2.3.2 二极管的伏安特性 2.3.3 二极管的参数

2.4.1 二极管V- I 特性的建模 2.4.2 应用举例

1、变化的磁场产生感生电动势 2、感生电动势与涡旋电场的关系 3、涡旋电场的性质 4、涡电流（涡流） 5、感生电动势及感生电场的计算

§10－1 正弦电压和电流 §10－2 正弦稳态响应 §10－3 基尔霍夫定律的相量形式 §10－4 RLC元件电压电流关系的相量形式 §10-5 正弦稳态的相量分析 §10－6 一般正弦稳态电路分析 §10－7 单口网络相量模型的等效 §10－8 双口网络的相量模型 §10-9 正弦稳态响应的叠加

§5－1 理想变压器 §5－2 运算放大器的电路模型 §5－3 含运放的电阻电路分析 §5－4 双口网络的电压电流关系

2.2.1 PN结的形成 2.2.2 PN结的单向导电性 2.2.3 PN结的反向击穿 2.2.4 PN结的电容效应

一、氢原子的薛定谔方程 氢原子带电系统的势能为： 其定态薛定谔方程为：