一、设置三维环境 二、创建三维实体模型 三、三维实体模型生成二维平面图形

一、AutoCAD的功用 二、启动AutoCAD2006 三、AutoCAD2006的工作界面和作用 四、使用AutoCAD2006命令 五、打开 AutoCAD图形文件 六、绘制简单的二维对象

一、直线的绘制 二、圆的绘制 三、圆弧的绘制 四、正多边形的绘制

一、对象特性 二、图层的应用

一、文字的使用 二、表格的使用 三、字段的使用

一、块的创建与使用 二、块的编辑与修改 三、块的属性 四、动态块

5.1港口水深 5.2港内水域 5.3港口航道、锚地 5.4港内泊稳标准及波况估算 5.5防波堤布置 5.6港口导航

一、选择题 1、课程与教学目标有()几种基本功能。 a、激励功能 b、标准功能 c、导向功能 d、引导功能 (正确答案:abc)

一、选答题。下列各小题有四个备选答案,请选出其中一个最适合的答案,并将其序号填入试题的括号中。 1、根据科学的美学标准,遵循这一途径去挖掘科学美的核心问题就是要建立简洁、()的知识形式。 a、整合 b、系统 C、规范 d、协调 (正确答案:d)

一、有害生物 在自然生态系中任何一个可以生存下来的物种, 对生态系都有积极的作用。 各种生物形成了相互制约、相互依存、相对稳定 的关系。 在人类出现之后,一些与人类竞争资源或危及人 类健康的生物逐渐引起了人们的注意,并以人的经济 利益为标准,将这些生物贴上“有害生物”的标签