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文库搜索结果(1845)
中国农业大学:《植物营养学》课程教学资源(实验讲义)实验六 植物根际化学过程
文档格式:DOC 文档大小:25.51KB 文档页数:2
1.在掌握植物液培方法与技术的基础上,学会用琼脂显色法测定根际pH的技术。 2.观察了解供应不同形态氮(NH4+一N与NO3N)时,植物根际pH的变化
华中科技大学:《材料科学基础》课程教学资源(教学规范)
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:7
一、课程的性质、任务与基本要求 1本课程的性质与任务 《材料科学基础》是材料科学与材料加工专业的一门重要的专业基础课。本 课程的教学目的是使学生系统掌握材料的化学成分、加工工艺组织结构与性能 之间的关系和变化规律的基础理论以及常用金属材料、高分子材料、陶瓷材料和 复合材料的基本知识,为后继专业课的学习奠定基础
室内空气品质预测新方法(山东科技大学:刘玉峰、同济大学:沈晋明)
文档格式:PDF 文档大小:106.26KB 文档页数:4
分析了常用的室内空气品质预测方法中存在的问题,根据室内空气品质不满意率 和化学污染物对数评价指标间的线性关系,在室内污染物浓度场预测的基础上提出了一种预 测室内空气品质的新方法。该方法简单可行且能综合体现主、客观评价结果
沈阳药科大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 气相色谱法 第一节 概述 第二节 气相色谱法的基本原理
文档格式:PPT 文档大小:1.75MB 文档页数:39
第一节 概述 第二节 气相色谱法的基本原理 一、基本概念 二、等温线 三、塔板理论(平衡理论) 四、速率理论 热力学理论:塔板理论——平衡理论 基础 动力学理论:速率理论——Vander方程 理论基础
重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 原子结构和周期系
文档格式:PPT 文档大小:723KB 文档页数:33
宇宙万物是由哪些基本物质构成的呢?人类从上 古时代起就开始了关于物质结构的探讨 到20世纪初卢瑟福根据a粒子衍射现象提出了“含 核的原子模型” 1913年波尔提出了核外电子分层排布的波尔理论 直到20世纪30年代,以微观粒子波粒二象性为 基础发展起来的量子力学,才建立了比较符合微观 世界实际的物质结构近代理论
沈阳药科大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 高效液相色谱法
文档格式:PPT 文档大小:782KB 文档页数:34
第一节概述 高效液相色谱法:以气相色谱为基础,在经典液相色谱实验和技术基础上建立的一种液相色谱法。 一、HPLC与经典LC区别 二、HPLC与GC差别 三、高效液相色谱仪流程图 四、特点
陕西师范大学:《物理化学》课程教学资源(讲义)第十一章 化学动力学基础(二)
文档格式:PDF 文档大小:2.08MB 文档页数:36
第一节 碰撞理论(Simple Collision theory)(SCT) 第二节 过渡状态理论(活化络合物理论或绝对反应速率理论) 第三节 单分子反应理论 第四节 分子反应动态学简介 第五节 在溶液中进行的反应 第六节 快速反应的研究 第七节 光化学反应 第八节 催化反应动力学
《分析化学》课程PPT教学课件(教案讲稿)第九章 氧化还原滴定法 9.1 绪论 9.2 氧化还原反应 9.3 氧化还原滴定 9.4 氧化还原滴定法的应用
文档格式:PPT 文档大小:659KB 文档页数:56
第一节绪论 一、氧化还原滴定法:以氧化还原反应为基础的滴定分析方法。 二、实质:电子的转移 三、特点: 1、机理复杂、多步反应 2、有的程度虽高但速度缓慢 3、有的伴有副反应而无明确计量关系 四、分类: 碘量法、高锰酸钾法、重铬酸钾法、亚硝酸钠法、溴量法、铈量法 五、应用:广泛,直接或间接测定无机物、有机物
北京大学:《无机化学》课程PPT教学课件(生物类第二版)第六章 氧化还原反应及电化学基础
文档格式:PPT 文档大小:877KB 文档页数:49
一、氧化数及氧化还原反应方程式的配平 1氧化还原反应 2氧化数 3氧化还原反应方程式的配平 二、电池电动势()与电极电势(E) 1原电池 2电池电动势 3电极电势 4标准电极电势
海南医学院:《生理学》课程教学资源(试题与解答)01级本科生理学期末考试题(甲B)
文档格式:PDF 文档大小:168.69KB 文档页数:4
一、选择题:A型题(每题1分,共40分) 1.人体生理学的任务是阐明 D.正常人体功能活动的规律E.人体与环境之间的关系人体细胞的功能 A.人体物理变化的规律B.人体化学变化的规律C 2.细胞膜脂质双分子层中,脂质分子的亲水端 A.均朝向细胞膜的内表面B.均朝向细胞膜的外表面C.面对面地朝向双分子层的中央 D.都在细胞膜的内外表面E.外层的朝向细胞膜的外表面,内层的朝向双分子层的中央
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