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安徽医科大学:《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第十章 健康评价与健康管理 Health Assessment & Health Management
文档格式:PDF 文档大小:8.9MB 文档页数:105
第一节 健康评价与健康管理的基本概念 第二节 健康评价与健康管理的内容 第三节 健康评价与健康管理的步聚和形式 第四节 健康评价与健康管理的应用与发展趋势 第五节 社区居民健康档案
安徽医科大学:《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第五章 以家庭为单位的健康照顾 family based care care based on family
文档格式:PDF 文档大小:7.41MB 文档页数:78
第一节 家庭与健康的关系 第二节 以家庭为单位的照顾 第三节 家庭评估 第四节 家庭治疗
安徽医科大学:《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第四章 以人为中心的健康照顾 person-centered care personalized care whole-person care
文档格式:PDF 文档大小:8.14MB 文档页数:77
第一节 患者与疾病-两个不同的关注中心 第二节 以人为中心的健康照顾 第三节 健康信念模式与健康照顾
渤海大学:《饭店管理概论》课程教学资源_案例库
文档格式:DOC 文档大小:306.5KB 文档页数:111
一、事情经过 一位姓张的先生在某酒店订了 20 桌婚宴,时间安排在 1999 年 5 月 18 日 17: 00 至 20:00 左右,地点在该酒店的多功能厅。但在 5 月 16 日,该酒店接到市 政府的一个紧急政治任务:全省将有一个 300 人的重要会议安排在该酒店我功能 厅举行,时间是 1999 年 5 月 18 日 14:00 至 16:30
安徽医科大学:《预防医学 preventive medicine》课程教学资源(各章习题集,共十三章)
文档格式:DOC 文档大小:1.28MB 文档页数:219
第一章 绪论 第二章 流行病学基本概论 第三章 流行病学资料的来源与疾病分布 第四章 常用流行病学研究方法 第五章 诊断试验和筛检试验 第六章 环境与人类健康 第七章 环境有害因素对健康的危害 第八章 环境有害因素的预防与控制 第九章 营养素与合理营养 第十章 合理营养指导 第十一章 食品安全 第十二章 职业病概述 第十三章 职业卫生服务与职业病管理
安顺学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2018版)第十二章 全面推进国防和军队现代化
文档格式:PPT 文档大小:9.54MB 文档页数:28
•第一节 坚持走中国特色强军之路 •第二节 推动军民融合深度发展
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第十二章 中国特色社会主义领导核心理论
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:7
通过本章学习,使学生深刻认识中国社会主义现代化建设事业的发展必须坚持中国共产党的领导;理解坚持党的领导必须努力改善党的领导,不断提高党的执政能力和领导水平,全面推进党的建设新的伟大工程;加强党的执政能力建设,加强党的先进性和纯洁性建设。使学生理解党正在努力建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第十章 中国特色社会主义外交和国际战略
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:7
通过本章教学使学生了解中国特色社会主义外交和国际战略理论形成的依据和过程,了解国际形势在政治多极化和经济全球化趋势中的曲折发展,了解中国坚持走和平发展的道路,了解中国坚持独立自主的和平外交政策、互利共赢的开放战略;使学生全面认识当前国际形势的变化,准确认识我国走和平发展道路的必然性的必要性
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第七章 社会主义改革开放理论
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:8
通过本章教学和讨论,了解改革的理论依据和实践基础以及改革的主要内容,正确认识改革的性质及对巩固和发展社会主义的重大意义;全面把握对外开放理论的基本内容和客观依据,对外开放的基本形式、原则和格局,明确不断提高对外开放水平和加强国际交流与合作的意义
私立华联学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三专题 习近平中国特色社会主义思想
文档格式:PPTX 文档大小:149.85MB 文档页数:260
一、习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位 (一)中国特色社会主义进入新时代 (二)习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 (三)习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 二、坚持和发展中国特色社会主义的总任务 (一)实现中华民族伟大复兴的中国梦 (二)建成社会主义现代化强国的战略安排 三、“五位一体”总布局 四、“四个全面”战略布局
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