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课程范式”的转换与“学校文化”的创造 从“应试教育”走向“素质教育”课程范式的转型 概念重建与体制创新课程范式转型的基本前提 以从“反对话文化”走向“对话文化”重建“学校文化”的实践课题
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《海明威的对话艺术课件4_海明威的对话艺术
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《材料力学》课程教学资源(文献资料)打开近代科学之门的对话——力学史杂谈之十八,介绍伽利略的《关于两门新科学的对话》
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《海明威的对话艺术课件3_海明威的对话艺术
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《海明威的对话艺术课件2_海明威的对话艺术
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《我们和青春对话》ppt课件3_1春对话
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《我们和青春对话》ppt课件2_我们和青春对话
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《小苗与大树的对话》ppt课件2_小苗与大树的对话3
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《小苗与大树的对话》ppt课件1_小苗与大树的对话2
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《海明威的对话艺术》导学案_《海明威的对话艺术》学案
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