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四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学大纲(适用于招收高中毕业生三年制数控技术应用专业)
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:4
一、课程任务与要求 本课程是数控技术应用专业的一门重要的主干专业课。其主要任务是讲授数控加工工艺规程的制订、 工件在数控机床中的装夹、数控车削、数控镗铣、加工中心和电加工机床加工工艺基础知识。 学生学完本课程后,应达到下列要求:
《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)01、测试与传感技术基础_传感器基础_作为传感器工作的物理基础有哪些基本定律
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)01、测试与传感技术基础_传感器基础_作为传感器工作的物理基础有哪些基本定律
《自动控制原理》课程教学资源:课程简介
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:5
本课程是电气学科大类平台的必修课程,适用于电气学科大类的电气工程及其 自动化、水利水电工程两个专业,为学科大类的主要技术基础课程。 理论课程教学为56学时/3.5学分;课程编码为800319采用英文原版教材、 双语授课
哈尔滨工业大学:《工程信息管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 MIS开发
文档格式:PPT 文档大小:921.5KB 文档页数:54
一、工程管理信息系统开发的组织实施 二、管理信息系统开发的技术基础 三、管理信息系统的开发方法 四、管理信息系统开发的过程管理
西安科技大学建筑环境与设备工程专业:《建筑环境学》讲义ppt课件
文档格式:PPT 文档大小:674KB 文档页数:12
本课程是建筑环境与设备工程专业的专业基 础课,任务在于使学生了解人与建筑环境的相互 关系,以及建筑环境对人的生理、心理和行为的 影响,理解人对建筑环境在各个方面的要求并掌 握必备的建筑环境控制与设计技术基础
《遗传学》课程教学资源:教学指导
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:6
遗传学是一门突飞猛进的、紧密联系实践的自然学科。它是指导育种工 作的理论基础。遗传学作为一种生产力在解决人类面临的难题中发挥着巨大 作用。特别是近年来生物工程技术的兴起,开辟了遗传学走向产业化的道路。 遗传学所涉及的领域和内容非常广阔。该课程属于普通遗传学,通过本课程 对遗传学的三大基本定律、遗传的细胞学基础、基因精细结构分析、遗传物 质变异、微生物遗传、核外遗传、群体与数量性状遗传的学习,为遗传学更 高领域的学习和研究打好良好基础
《机械工程测试技术基础》课程教学资源(PPT课件)第一章 信号及其描述
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:64
第一节 信号的分类与描述 第二节 周期信号与离散频谱 第三节 非周期信号与连续频谱瞬变 第四节 随机信号
《机械工程测试技术基础》课程教学资源(PPT课件)第二章 测试装置的基本特性
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:61
§1 概述 §2 测试装置的静态特性 §3 测试装置动态特性的数学描述 §4 测试装置对任意输入的响应 §5 实现不失真测试的条件 §6 测试装置动态特性的测试
《机械工程测试技术基础》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 常用的传感器
文档格式:PPT 文档大小:223KB 文档页数:24
第三章常用的传感器 3.1概述 3.2机械式传感器 3.3电阻式传感器 3.4电感式传感器 3.5电容式传感器 3.6压电式传感器 3.7其他传感器 3.9传动器的选用原则
《机械工程测试技术基础》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 测试装置的基本特性
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:60
第二章测试装置的基本特性 1概述 2测试装置的静态特性 3测试装置动态特性的数学描述 4测试装置对任意输入的响应 5实现不失真测试的条件 6测试装置动态特性的测试
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