相：系统中物理和化学性质完全均匀的一部分。 相界面：相与相之间的明显分界面，简称界面。 界面层----不是几何平面，而是几个分子大小的一薄层

(一)多组分系统的分类 单相多组分 定义:两种或两种以上的物质均匀混 合,彼此以分子(或)原子大小的数量级 均匀分布而构成均匀相,在系统中任何部 分都具有相同的性质。 多相多组分系统:可分为多个单相多组 分

§4.1 质点动量定理 §4.2 质点系动量定理 §4.3 质点系动量守恒定律 §4.4 质心 质心运动定理 §4.5 变质量动力学简介

§1 行波 §2 简谐波的形成过程 §3 简谐波的波函数 波长 §4 物体的弹性形变 §5 弹性介质中的波速 §6 波的能量 §7 惠更斯原理与波的反射和折射 §8 波的叠加 驻波 §9 声波 §10 多普勒效应

§1 行波 §2 简谐波的形成过程 §3 简谐波的波函数 波长 §4 物体的弹性形变 §5 弹性介质中的波速 §6 波的能量 §7 惠更斯原理与波的反射和折射 §8 波的叠加 驻波 §9 声波 §10 多普勒效应

§1 简谐运动的描述 §2 简谐运动与匀速圆周运动 §3 简谐运动的动力学方程 §4 简谐运动的能量 §5 单摆的微小振动 §6 阻尼振动 §7 受迫振动 共振 §8 同一直线上同频率的简谐运动的合成 §9 同一直线上不同频率的简谐运动的合成

一、习近平关于人才工作论述摘编(部分)及北大讲话精神的学习 （一）把人才作为支撑发展的第一资源 （二）统筹推进各类人才队伍建设 （三）为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地 （四）聚天下英才而用之 （五）推进人才发展体制机制改革 （六）坚持党管人才原则，做好团结、引领、服务工作 （七）在北京大学师生座谈会上讲话精神的学习 二、近期中共中央、辽宁省出台的有关高等学校人才和教师队伍建设内容的学习

统计力学从系统内部的粒子的微观 运动性质及结构数据出发，以粒子普 遍遵循的力学定律为基础，用统计的 方法直接推求大量粒子运动的统计平 均结果，以得出平衡系统各种宏观性 质的具体数值

§16.1 热辐射 普朗克能量子假设 §16.2 光电效应 爱因斯坦光子假说 §16. 3 康普顿效应 §16.4 氢原子光谱 玻尔的氢原子理论 §16.5 微观粒子的波粒二象性不确定关系 §16.6 波函数 一维定态薛定谔方程 §16.7 电子自旋 四个量子数 §16.8 原子的电子壳层结构

§15.1 经典力学的相对性原理 伽利略变换 §15.2 狭义相对论的两个基本假设 §15.3 狭义相对论的时空观 §15.5 狭义相对论的速度变换定理 §15.6 光的多普勒效应 §15.7 狭义相对论质点动力学简介