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公众是与特定的公共关系主体相互联系及相互 作用的个人、群体或组织的总和,是公共关系 传播沟通对象的总称

人教版《初中历史》家庭作业同步配套教学课件（七年级下册）第2单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化_第7课 辽、西夏与北宋的并立

人教版《初中历史》家庭作业同步配套教学课件（七年级下册）第2单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化_第13课 宋元时期的科技与中外交通

人教版《初中历史》家庭作业同步配套教学课件（七年级下册）第2单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化_第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立

一 、科学技术与经济 1 现代社会中科技与经济相互作用的内在机制：– 科技作为经济内生变量并入生产过程，并形成“科技——生产——经济”统一体

一、社会发展规律与人的活动 二、人民群众是历史的创造者 三、个人在历史发展中的作用

人教版《初中历史》家庭作业同步配套教学课件（七年级下册）第3单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展_第19课 清朝前期社会经济的发展

第一章 绪论 第二章 世界的物质性 第三章 意识 第四章 物质世界的联系和发展 第五章 世界联系和发展的基本规律 第六章 世界联系和发展的基本环节(略) 第七章 认识和实践 第八章 真理与价值 第九章 历史唯物主义是科学的历史观 第十章 社会基本矛盾 第十一章 社会意识 第十二章 人民群众和个人在历史上的作用 第十三章 社会进步与人的自由全面发展