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《生物化学》课程PPT教学课件:第31章 氨基酸及其重要衍生物的生物合成
文档格式:PPT 文档大小:937KB 文档页数:44
一、概论 二、脂肪族氨基酸的生物合成 三、芳香族氨基酸及组氨酸的生物合成 四、氨基酸生物合成的调节 五、氨基酸转化为其他氨基酸及其他代谢物
延安大学:《生物化学 Biochemistry》精品课程教学资源(课件讲稿)第十七 章 蛋白质生物合成(翻译)Protein Biosynthesis(Translation)
文档格式:PDF 文档大小:4.84MB 文档页数:112
第一节 蛋白质生物合成体系 Protein Biosynthesis System 第二节 氨基酸与tRNA的连接 第三节 肽链的生物合成过程 第四节 蛋白质翻译后修饰和靶向输送 Posttranslational Modification and Targeting Transfer of Protein 第五节 蛋白质生物合成的干扰和抑制 Interference and Inhibition of Protein Biosynthesis
《生物化学》课程教学资源(讲义)第十章 RNA的生物合成
文档格式:DOC 文档大小:2.68MB 文档页数:18
执行生命功能、表现生命特征的主要物质是蛋白质分子。DNA贮存着决 定生物特征的遗传信息,只有通过蛋白质才能表达出它的生命意义,直接决 定蛋白质合成及蛋白质特征的不是RNA而是DA,因而人们确定DNA是 遗传信息贮存者后就推测DNA是通过RNA去决定蛋白质合成的。50年代 末RNA聚合酶的发现开始证实了这一推测。以DNA为模板合成RNA的过 程称为转录(transcription)
《生物化学》课程PPT教学课件:第三十六章 RNA的生物合成和加工
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:27
一、在DNA指导下RNA的合成转录 转录--生物体以DNA为模板合成RNA的过程,转录所需的酶叫RNA聚合酶(依赖DNA的RNA聚合酶)复制和转录的异同点 3相同点:1.都以DNA为模板 2.原料为核苷酸 3.合成方向均为5′→3′方向 4.都需要依赖DNA的聚合酶 5.遵守碱基互补配对规律 6.产物为多聚核苷酸链
普通高等教育“十二五”规划教材:《生物信息学》课程PPT教学课件(Bioinformatics)第八章 合成生物学
文档格式:PPT 文档大小:2.74MB 文档页数:17
第一节 合成生物学概述 第二节 合成生物学基础研究经典实例 第三节 合成生物学应用研究经典实例
华南理工大学:《食品生物化学》教学课件(双语版)第12章 蛋白质代谢(宁正祥)
文档格式:PDF 文档大小:409.3KB 文档页数:14
氨基酸是生物体合成蛋白质的原料,同时也是高等动物中许多重要生物分子的前体。例如:激素、 嘌呤、嘧啶、卟啉和某些维生素等。不同机体利用氮源合成氨基酸的能力大不相同。脊椎动物不能合成 全部氨基酸。高等动物能利用铵离子作为合成氨基酸的氮源,但不能利用亚硝酸、硝酸和大气氮
《生物化学》课程教学资源(复习讲义)第十四章 RNA的生物合成
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:15
RNA的生物合成包括转录和RNA的复制 转录( transcription):以一段DNA的遗传信息为模板,在RNA聚合酶作用下,合成出对应的RNA 的过程,或在DNA指导下合成RNA。 转录产物:mRNA、RNA、tRNA、小RNA 除某些病毒基因组RNA外,绝大多数RNA分子都来自DNA转录的产物
《分子生物学》课程PPT教学课件(本科)第四讲 蛋白质合成
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:88
一、基因与基因表达的一般概念 二、遗传密码三联子 三、密码子和反密码子的相互作用 四、tRNA 五、AA-tRNA合成酶 六、核糖体 七、信使核糖核酸 八、蛋白质的生物合成 九、氨基酸及功能蛋白质合成后的修饰 土、蛋白质的运输和降解
《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 RNA的生物合成(Biosynthesis of RNA)
文档格式:PPT 文档大小:6.71MB 文档页数:103
第一节 RNA转录合成的特点 第二节 RNA转录合成的条件 第三节 RNA转录合成的基本过程 第四节 RNA转录后的加工修饰
酒泉职业技术学院:《植物生理学》(PPT课件)第八章 植物生长物质
文档格式:PPT 文档大小:153.5KB 文档页数:20
1. 掌握植物激素和植物生长调节剂的概念; 2. 掌握生长素的极性运输、生物合成与降解、主要生理作用及机理; 3. 了解赤霉素的结构、生物合成及生理作用; 4. 了解细胞分裂素的结构和生理作用; 5. 了解脱落酸的生物合成和生理作用; 6. 弄清乙烯的生物合成及其调控; 7. 了解主要生长调节剂在农业生产上的应用
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