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深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第九单元:共用体,枚举(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:100.42KB 文档页数:3
一、掌握共用体变量的定义和引用 二、了解在程序中枚举的应用
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第八单元(3):指针与结构体(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:94.82KB 文档页数:3
一、指向结构体变量的指针 二、指向结构体数组的指针 三、指向结构体的指针作函数参数
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第七单元:指针及其应用(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:38.06KB 文档页数:1
一、了解指针的意义和基本概念 二、掌握指针变量的定义和引用 三、指针和数组 四、指针与函数
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第七单元(1):指针变量的定义和引用(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:96.97KB 文档页数:3
一、指针的意义及使用 二、单个变量的指针应用 三、通过指针引用变量的意义
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第六单元:函数(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:41.11KB 文档页数:1
一、了解模块化程序的结构 二、掌握函数的定义方法 三、掌握函数的调用和参数传递
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第六单元(3):函数的嵌套调用和递归调用(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:96.37KB 文档页数:2
一、什么是嵌套调用,什么是递归调用 二、了解嵌套调用与递归调用时程序的执行顺序 三、简单递归函数
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第六单元(2):函数的参数传递方式(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:90.06KB 文档页数:2
一、了解函数的两种传递方式:值传递和地址传递 二、能够进行普通变量和数组元素作函数参数的程序设计 三、能够以数组名字作函数参数进行程序设计
海南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第九章 编译预处理
文档格式:PPT 文档大小:200.5KB 文档页数:26
9.1 宏定义 9.1.1 不带参数的宏定义 9.1.2 带参数的宏定义 9.2 “文件包含”处理 9.3 条件编译
北京科技大学职业技术学院:《C语言程序设计教程》课程电子教案(PPT教学课件)第3章 顺序结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:68.5KB 文档页数:30
3.1格式化输出 printf函数 3.2格式化输入0函数 3.3单个字符输getchar入输出和 putchar函数 3.4顺序结构程序设计
北方工业大学:计算机科学与技术(创新实验班)《程序设计专题训练》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:146.41KB 文档页数:4
北方工业大学:计算机科学与技术(创新实验班)《程序设计专题训练》课程教学大纲
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