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武汉大学:《数值分析》课程教学资源(章节习题)第一章 基本知识习题
文档格式:PDF 文档大小:59.49KB 文档页数:1
1.把下列各数按四舍五入规则舍入为有3位小数的近似数,并写出近似数的绝对误差和 相对误差,指出近似数有几位有效数字: 93.18222,4.32250,15.94774,17.36751
浙江大学:《数值分析》课程PPT教学课件(双语版)第七章 曲线拟合与函数逼近 Approximation Theory §2 正交多项式与最小二乘拟合 Orthogonal Polynomials & Least-Squares Approximatio
文档格式:PPT 文档大小:403.5KB 文档页数:13
已知x1…xm;y 求一个简单易算的近 似函数P(x)≈fx)使得∑Px)-P最小 已知{a,b上定义的fx),求一个简单易算的 近似函数P(x)使得』P(x)-f(x)最小 定义线性无关 linearly independent函数族{a(x)
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第三章 水文地质测绘的基本操作技术(3.5)民井简易抽水
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
(1)选择新井或近期淘过的井,并尽量选择易透水的井壁结构; (2)井的卫生条件较好,附近没有污染源,并有良好的排水条件 (3)要测得准确的天然静止水位 (4)水位降深应大于0.50m,允许变化幅度2cm,水位和流量同时趋近稳定状态后
《高等数学》课程电子教案:第三章(3.10)方程的近似解
文档格式:DOC 文档大小:211.5KB 文档页数:6
第十节方程的近似解 1.求方程近似解的方法
安徽大学:《中国近代史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 中国近代化的全面展开——清末新政
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:39
教学目的:通过本章的讲授,使学生认识到:一、“残局”的出现是清末新政发生的主要原因。二、“残局“的主要原因在于19世纪反应的迟钝。三、观念的滞后和既得利益的束缚,最终导致了清廷的垮台。重点和难点:①20世纪初社会各界对改革的认识和态度,中国近代第一个比较完备的近代化方案的出台。②对“宪政立民”和“民立宪政”的理解及其对预备立宪的选择。③立宪派对清廷由支持到背弃的原因分析
深圳大学精品课程:《光学 Optics》教学资源(PPT课件)第一章 几何光学 Geometrical Optics 1.2 光学系统成像基本概念、共轴球面系统近轴成像
文档格式:PPT 文档大小:2.02MB 文档页数:33
1.光求、同心光束 2.光学糸统 3.物像概念 1.符号规则 2.单赇面折射糸统近粞成像公式 3.单赇面反射糸统近輻成像公式 4.光连续在几个球面界面上的成像
重庆大学数学与统计学院:《数值分析 Numerical Analysis》课程教学讲义_11_ch07 函数逼近与曲线拟合
文档格式:PDF 文档大小:209.24KB 文档页数:20
§1 逼近的概念 §2 最佳平方逼近 §3 正交多项式及性质 §4 数据拟合与最小二乘法 §5 超定线性方程组的最小二乘解
中国人民解放军陆军勤务学院(后勤工程学院):《摩擦学》PPT课件_03-固体表面接触 Contact Between Solid Surfaces
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:58
固体表面接触是研究摩擦磨损的基础,了解固体表面接触是认识摩擦磨损实质的前提,摩擦表面上微凸体的相互作用是摩擦、磨损与润滑分析计算的出发点和依据。根据外载荷的大小或变形是否可逆,固体表面的接触分为弹性接触和塑性接触。当两个物体在载荷作用下相互靠近、接触时,最先接触的是两表面上对应的微凸体高度之和最大的部位。随着载荷的增加,其他微凸体也相继对应地进入接触,开始是弹性变形,随着两表面靠得更近,微凸体将发生塑性变形。而靠近基体的材料仍处于弹性变形状态,这样在表面层内就形成弹、塑性变形
重庆理工大学:《毛泽东思想专题研究》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二专题 新民主主义革命的总路线和基本纲领
文档格式:PPT 文档大小:26.1MB 文档页数:131
第一节 近代中国国情与新民主主义革命 教学目的 1、了解近代中国革命发生的客观条件,掌握中国半殖民地半封建社会的基本特点、主要矛盾和历史任务。 2、理解旧民主主义革命向新民主主义革命转变的社会历史条件。 教学难点 近代中国社会历史发展宣告了资产阶级共和国道路在中国行不通 第二节 新民主主义革命总路线 教学目的 1、掌握中国新旧民主主义革命的关系 2、熟悉中国新民主主义革命总路线的基本内涵。正确认识中国新民主主义革命的步骤。 教学难点 1、新民主主义革命不是一般地反对资本主义。 2、中国革命“两步走”理论与“两次革命”论、“一次革命”论的本质区别。 第三节 新民主主义革命的基本纲领 教学目的 1、了解革命纲领是革命路线的具体深化,新民主主义革 命纲领是新民主主义革命的行动指南。 2、掌握新民主主义革命基本纲领的基本内容。 教学难点 人民民主专政衔接了中国革命两个阶段
湖南工业大学(株洲工学院):《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六节 欧拉-柯西近似法
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:17
第六节欧拉-柯西近似法 一、方向场积分曲线 二、欧拉-柯西近似法 三、小结
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